信息技术教师教学用书 八年级下册（含光盘）
《信息技术教师教学用书 八年级下册（含光盘）》,作者:中学信息技术教师用书编写组编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030599216。《信息技术教师教学用书 八年级下册（含光盘）》是非零起点信息技术八年级下册的配套教师教学用书，依托教材编写，内容全面，实用性较强，给教材以辅助、支撑和延展，旨在给一线信息技术教师提供必要的参考，降低教学难度，使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标
教师
信息技术教师教学用书. 八年级. 上册
《信息技术教师教学用书. 八年级. 上册》,作者:中学信息技术教师用书编写组编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030451552。本书是非零起点信息技术8年级上册的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标.
大学教师学术评价制度创新：基于学科文化的视角
《大学教师学术评价制度创新：基于学科文化的视角》,作者:蒋洪池,李文燕 出版社:科学出版社 ISBN:9787030515933。大学教师是大学的主体，是推动大学发展的核心力量。科学合理的大学教师学术评价制度有利于推动大学的学术进步及健康发展，也是我国大学“双一流”建设的现实诉求。基于学科文化的视角研究大学教师学术评价制度创新策略，具有一定的理论价值和很好的现实针对性。
教师人格论 : 高素质教师研究的新视角
《教师人格论 : 高素质教师研究的新视角》,作者:王荣德著 出版社:科学出版社 ISBN:7030094085。本书探讨了教师人格内涵论，教师人格发生论，教师人格发展论，教师人格构成论，教师人格特征论，教师人格作用论等，是一本研究教师人格的学术专著。
跨文化统合视域下教师互惠学习研究
《跨文化统合视域下教师互惠学习研究》,作者:石娟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030635266。在“人类命运共同体”的世界秩序运行中，作为优秀文化的主要传播者——教师在国际教育交流的文化碰撞中有着怎样的文化立场？教师如何通过互惠学习提升跨文化意识与国际理解能力？这一系列的问题是对全球化语境下教师面临发展困境的拷问，也是跨文化统合视域下对教师专业发展的文化关切与追问。
大学教师流动的实证研究：基于大数据的国际比较和跨职业比较
《大学教师流动的实证研究：基于大数据的国际比较和跨职业比较》,作者:吴培群 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030517609。 大学教师人事制度的改革实践和高等教育学相关学科的建设，均需要大学教师流动的实证研究和基于大数据的国际比较与跨职业比较研究。 本书采用社会学理论和数学思想方法，构建了大学教师多维流动的概念和研究框架；综合运用 Web内容分析法和问卷调查法，建成了大学教师、
初中信息技术教师教学用书第二册下
《初中信息技术教师教学用书第二册下》,作者:中学信息技术教师用书编写组 出版社:科学出版社 ISBN:9787030464859。本书是零起点初中信息技术第二册（下）的配套教师用书，依托教材编写，内容全面，实用性较强，给教材以辅助、支撑和延展，旨在给一线信息技术教师提供必要的参考，降低教学难度，使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。
中西医结合内科学PBL教程（教师版）
《中西医结合内科学PBL教程（教师版）》,作者:黄燕,吴焕林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030465924。本书是广州中医药大学特色教材之一，主要介绍中西医结合内科学方面的10个病案，通过案例式教学的方法引导学生进行学习，涵盖呼吸、循环、消化、泌尿、神经等系统的中西医结合的专科知识与内容，以案例讨论为平台，以问题为引导，加强学生的临床思维，提高学生的学习和解决临床实际问题的综合能力。
