中小学教师的情绪工作研究 《中小学教师的情绪工作研究》,作者:刘衍玲,张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418821。本书围绕“中小学教师情绪工作”这一研究主题,开发中小学教师情绪工作问卷,分析中小学教师情绪工作的特征,探讨影响教师情绪工作的因素,考察教师情绪工作与效果变量的关系模型,最后分析中小学教师情绪工作的认知特点。本书研究表明,我国中小学教师有13.5%的人处于心情低落、愤怒、恐惧、紧张 壹号书单 2015年09月01日 0 点赞 0 评论 67 浏览
小学数学教师学科教学知识测量与评价 《小学数学教师学科教学知识测量与评价》,作者:解书 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689238。学科教学知识被认为是最有用的一种教师知识形式,最能区分学科专家与教学专家、高成效教师与低成效教师。 本书基于质性研究,介绍了小学数学教师学科教学知识的结构特征、类型特征,并基于开发的“小学数学教师学科教学知识的测量工具”开展了大规模现状调查,分析了小学数学教师学科教学知 壹号书单 2021年06月01日 0 点赞 0 评论 67 浏览
教师有效学习 《教师有效学习》,作者:洪早清,汪丽梅 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030718495。本书首先探讨了教师有效学习的内涵、教师有效学习的目标与内容、教师有效学习的常规方式与基本方法、教师有效学习自我评价与援助、教师有效学习的自我管理几大块内容。然后在理论思考的基础上,结合案例具体分析了职前教师、新入职教师、成熟教师、专家教师四个阶段教师的有效学习实践,彰显教师学习的共性与个性化特征 壹号书单 2022年03月01日 0 点赞 0 评论 67 浏览
跨文化统合视域下教师互惠学习研究 《跨文化统合视域下教师互惠学习研究》,作者:石娟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030635266。在“人类命运共同体”的世界秩序运行中,作为优秀文化的主要传播者——教师在国际教育交流的文化碰撞中有着怎样的文化立场?教师如何通过互惠学习提升跨文化意识与国际理解能力?这一系列的问题是对全球化语境下教师面临发展困境的拷问,也是跨文化统合视域下对教师专业发展的文化关切与追问。 壹号书单 2019年12月01日 0 点赞 0 评论 68 浏览
初中信息技术教师教学用书第二册上 《初中信息技术教师教学用书第二册上》,作者:中学信息技术教师用书编写组 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030579614。本书是零起点初中信息技术第二册(上)的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。本书的主要内容有:各章的教学综述,帮助教师对教材 壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 68 浏览
教师混合式学习研究 《教师混合式学习研究》,作者:贾巍等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030385703。近年来,我国实施了一系列中小学教师网络远程培训项目,线上线下混合式学习是我国教师培训的政策要求,也是提高教师学习质量的实践诉求,但目前还缺少关于什么是教师混合式学习、如何开展教师混合式学习等系统、深入的研究。本书从理论和实践层面,对什么是教师混合式学习、为何开展教师混合式学习、如何开展教师混合式学习 壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 68 浏览
龙山薪火——西南科大人之教师篇(上) 《龙山薪火——西南科大人之教师篇(上)》,作者:蒋道平,顾倩主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030603388。《龙山薪火——西南科大人之教师篇(上)》以人物小传的形式,展现中国普通高校平凡教师的风采,弘扬优良师德师风,并呈现出一所大学的精神气质。一所大学的精神气质,是该校生命力的重要体现。精神气质的凝练与形成,需要时间的沉淀,精神气质的传承与发展,最重要的载体是人。位居中国西南一隅的 壹号书单 2019年05月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览
数学教师教学知识发展研究 《数学教师教学知识发展研究》,作者:黄友初 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456182。本书以数学学科为例,研究教师教育课程对职前教师教学知识的影响,以及如何在教师教育课程中更好地发展职前教师的教学知识。通过质性和量化两种方式,研究了教师教育中数学史课程对职前教师教学知识的影响,以及如何在课程的教学中通过课程内容的组织形式和教学方式的变化,更好的促进职前师教学知识的 壹号书单 2015年09月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览
信息技术教师教学用书八年级上册 《信息技术教师教学用书八年级上册》,作者:中学信息技术教师用书编写组 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030579607。本书是非零起点信息技术八年级上册的配套教师教学用书,依托教材编写,内容全面,实用性较强,给教材以辅助、支撑和延展,旨在给一线信息技术教师提供必要的参考,降低教学难度,使其在教学实施过程中更容易达到预定的教学目标。本书的主要内容有:各章的教材综述,帮助教师对教材有个总 壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
成为合格的教师 : 心理健康教育 《成为合格的教师 : 心理健康教育》,作者:张明主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030134834。本书从心理健康的标准入手,揭示了塑造健康心理状态的要点。针对学生的心理特点,对其成长过程中所表现出来的问题,提供给学校和家长因势利导的教育手段等内容。 壹号书单 2004年06月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览