化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知
《化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知》,作者:钱扬义[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787508818757。本书涵盖了国内外化学概念的研究成果，内容涉及国内外化学概念研究进展、化学概念在教材中的呈现及高考中的考查的研究、化学“学科关键词”结构的研究等。
认知
认知纳米世界——纳米科学技术手册（原书第三版）
《认知纳米世界——纳米科学技术手册（原书第三版）》,作者:(白俄)V.E.鲍里先科等著；董星龙，李斌译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030428264。本书概括了纳米结构的物理学、化学、技术、应用等方面的各种术语和定义，最重要的现象和规则，以及实验和理论工具；收集了有代表性的普通物理和量子力学、材料科学和技术、数学和信息论、有机和无机化学，以及固体物理和生物学方面的基本术语和最重要的辅助
解密学业负担 : 学习过程中的认知负荷研究
《解密学业负担 : 学习过程中的认知负荷研究》,作者:赵俊峰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030311627。本书通过实证研究，构建了认知负荷的维度，探讨了认知负荷的影响因素，确立了认知负荷的考察指标，通过大样本实际调查分析了中学生学习过程中认知负荷的现状，并在此基础上结合新课改提出了相应的教育对策。
认知灵活性与高效率学习研究
《认知灵活性与高效率学习研究》,作者:齐冰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030382658。本书全面系统地总结了认知灵活性与高效率学习的已有研究成果，并对任务转换灵活性、语音-语义灵活性、认知适应灵活性以及认知不灵活与高效率学习的关系进行了实证研究。
同位素景观图谱——通过同位素制图认知地球物质移动、格局及其过程
《同位素景观图谱——通过同位素制图认知地球物质移动、格局及其过程》,作者:〔美〕贾森·B.韦斯特（Jason B. West）等 主编;林光辉等 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030372192。同位素景观图谱（isoscapes）是指运用地理信息系统（GIS）表征不同物质同位素比值大尺度时空变化格局的一种方法，现已成为稳定同位素生态学、同位素水文学等研究领域广泛应用的新方法。本书是依
蒙古族大学生文本阅读的认知研究
《蒙古族大学生文本阅读的认知研究》,作者:胡阿旭,格根塔娜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659309。多语人阅读不同语言文本时使用何种认知机制，一直是学界比较感兴趣的问题。随着眼动追踪技术和事件相关电位技术应用于语言学领域，我们得以更深入地探索语言加工的诸多奥秘。 本书基于相关认知实验技术及原理，借助眼动、脑电等技术，对蒙古族大学生阅读多语种文本的加工过程和认知机制进行
现代汉语方式词的功能与认知研究
《现代汉语方式词的功能与认知研究》,作者:李铁范著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030604378。《现代汉语方式词的功能与认知研究》是一部运用结构主义、认知语言学语法理论，对现代汉语方式词进行系统深入研究的专着，是汉语词类次范畴研究中的一部著作。《现代汉语方式词的功能与认知研究》对只能作状语、修饰一部分动词的方式词进行了多角度分析和解释，重点探讨了方式词的典型功能特征和词类地
英语非人称构式的认知研究
《英语非人称构式的认知研究》,作者:马应聪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030507259。本书采用定性和定量研究相结合的方法，在认知语言学相关理论的指导下建构了认知参照场域控制模型，并以该模型为理论框架系统研究了英语非人称构式对述谓的语义制约及其意义建构问题。研究表明，英语非人称构式是一类抽象认知参照点构式，反映人类的一种高级认知能力。研究以真实语料为支撑，为英语非人
