化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知
《化学概念与化学“学科关键词”的学习与认知》,作者:钱扬义[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787508818757。本书涵盖了国内外化学概念的研究成果，内容涉及国内外化学概念研究进展、化学概念在教材中的呈现及高考中的考查的研究、化学“学科关键词”结构的研究等。
认知
面孔吸引力的认知偏好：进化认知神经科学的视角
《面孔吸引力的认知偏好：进化认知神经科学的视角》,作者:张妍 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030656353。面孔吸引力对于人们的社会交往和人际互动具有重要的意义，它不仅是传递信息的重要线索，其引起的情感体验也是影响人际交往的重要变量。虽然爱美是人的天性，但是我们并不清楚有吸引力的面孔是如何在认知系统中产生作用的，以及其是否具有进化的意义。目前，关于面孔吸引力认知偏好的神经机制的研究
音乐心理学：认知、大脑与应用
《音乐心理学：认知、大脑与应用》,作者:陈杰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030658500。音乐心理学是用心理学的方法研究音乐与人类心理发展之间的关系，它是涉及心理学、音乐学、神经科学、语言学、计算机科学、教育学等的新兴交叉学科。音乐心理学研究已成为心理学中的一个热点研究领域，日益受到学界的关注。 本书的内容分为三篇。第一篇介绍音乐聆听过程中的心理效应，探讨音
蒙古族大学生文本阅读的认知研究
《蒙古族大学生文本阅读的认知研究》,作者:胡阿旭,格根塔娜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659309。多语人阅读不同语言文本时使用何种认知机制，一直是学界比较感兴趣的问题。随着眼动追踪技术和事件相关电位技术应用于语言学领域，我们得以更深入地探索语言加工的诸多奥秘。 本书基于相关认知实验技术及原理，借助眼动、脑电等技术，对蒙古族大学生阅读多语种文本的加工过程和认知机制进行
儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践
《儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践》,作者:王欣瑜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669049。心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发
复杂认知活动中结果评价的脑机制
《复杂认知活动中结果评价的脑机制》,作者:买晓琴 出版社:科学出版社 ISBN:9787030509352。结果评价的脑机制是认知神经科学研究中的重要课题，本书作者采用事件相关电位（event-related potential, ERP）技术，考察了三种相对复杂的认知任务，即欺骗、赌博，以及猜谜，并且选择了将纵向深入的递进式研究和横向展开的比较研究结合起来的研究方法，试图揭示复杂认知
飞行员空间能力：认知计算的可塑性与渗透性
《飞行员空间能力：认知计算的可塑性与渗透性》,作者:晏碧华 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689221。视觉空间能力对飞行安全和飞行技能的高预测效度一直受到关注，被视为飞行员最主要的认知特征，是飞行员心理品质中的核心要素。本书梳理了空间能力和飞行员空间能力相关研究，讨论了飞行员静态空间能力和动态空间能力的认知加工优势，分析了飞行员空间能力的计算特性、认知可塑性和认知渗透性，同时分
汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究
《汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究》,作者:魏利霞 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393517。本书分为四篇，围绕汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究展开论述。
