成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2019年卷）
《成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2019年卷）》,作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030644367。《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了到2020年率先在中西部实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、
教育
后进生的心理特点与教育
《后进生的心理特点与教育》,作者:李洪元 出版社:科学出版社 ISBN:70318。后进生的教育是学校工作的难点之一，也是许多教师和家长感到棘手的问题。怎样的孩子才算是后进生？后进生在品德、智力和个性方面有哪些心理特点？后进生是怎样形成的？怎样教育后进生？本书在对数百名中、小学后进生进行系统调查研究并在参阅国内、外有关研究资料的基础上，着重从心理学的角度，探讨了
教育现代化监测评价指标发展新趋势
《教育现代化监测评价指标发展新趋势》,作者:张惠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030534774。 本书对我国教育现代化监测和评价指标发展概况以及世界教育改革发展新趋势进行梳理和综述，并由此提出教育现代化监测和评价指标发展的新趋势，为研究教育现代化监测评价标准提供参考和借鉴。
教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价
《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》,作者:詹艾斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588982。《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》以近年来的中外重要教育文艺作品为关注对象。这些作品在总体上具有颇为浓郁的现实主义品格，或者说，大多表现出一种颇具批判品格的现实主义精神，可以称之为“教育的时代性镜像”。它是教育的一面“镜子”，从中可以洞察当下教育在取得重大发展成就的同
直言教育 : 亚洲第一位诺贝尔化学奖获得者福井谦一谈教育
《直言教育 : 亚洲第一位诺贝尔化学奖获得者福井谦一谈教育》,作者:(日)福井谦一著；戚戈平， 李晓武译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030210463。本书作者以一名世界顶级科学家的身份用翔实、珍贵的资料和生动的文笔抒写了对现行教育制度的深刻思考，对人才培养的建议，对未来世界和科学发展的预见，对青少年建立科学精神的殷切希望。
技术-教育-人的发展：教育技术价值论
《技术-教育-人的发展：教育技术价值论》,作者:左明章 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030569561。如何认识与实现教育技术的价值？本书以技术哲学关于技术本质和技术价值观的相关认识为指导，以教育技术的历史与现实分析为基础，指出教育技术是为了满足教与学的需要而采用的物化技术和智能技术的总和，是人类认识教育和改造教育的一种本质力量的体现，是现代教育的一种展现与解蔽方式，是技术理性在教
“教育与生命质量学术展望”国际研讨会学术论文集
《“教育与生命质量学术展望”国际研讨会学术论文集》,作者:张学敏主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030627476。教育的最终目的是促进人与社会的发展，然而，教育与人的发展，尤其是与人的生命质量之间到底是一种怎样的关系？为了明确这个问题，“教育与生命质量学术展望”国际研讨会召开。该研讨会旨在通过对教育与人的生命质量理论的探讨，厘清两者间的关系，同时对新形势下教育与生命质量理论的发展动态
