大学生形势与政策教育
《大学生形势与政策教育》,作者:邓山 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030528599。 本书是根据教育部形势与政策教育教学要点编写的高校形势与政策教材。主要介绍当前国际国内形势与政策，共十一章。本书旨在引导大学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念，正确分析形势的方法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主
教育
高中阶段精英教育的代价分析
《高中阶段精英教育的代价分析》,作者:段会冬 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030533340。新中国成立之初，为确保高等教育生源质量，在资源有限的条件下，我国高中教育选择了精英教育作为主要的发展战略。尽管这一选择具有历史的特殊性，然而，这一战略所导致的代价逐渐成为制约我国高中教育发展的重要因素。本书基于代价论的分析框架，发现精英教育与高中发展阶段的错位不仅导致了高中校际之
“互联网+”教育：以学生为中心的教育变革
《“互联网+”教育：以学生为中心的教育变革》,作者:赵兴龙 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030528490。互联网时代以学生为中心的教育变革有着独特的视角和规律。本书共分为6章，分别从6个维度对教育教学实践领域中的变化和变革进行展现和研究，期待对互联网引领的教育新生态有更加完善和深刻的认知。
医学院校的使命及公众的健康 : 加拿大、英国、美国和澳大利亚的医学教育
《医学院校的使命及公众的健康 : 加拿大、英国、美国和澳大利亚的医学教育》,作者:张孔来 出版社:科学出版社 ISBN:703005766X。本书是加拿大、英国、美国、澳大利亚四国医学专家于1990年12月召开的关于四国医学教育研讨会的论文集。会议就医学院校的组成、学生的教育与训练、服务对象、发展方向进行了研讨。会议强化了医学院校为人群服务的思想。来自四国的37位专家在医学教育、临床实践、流行病学
善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式
《善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式》,作者:甘健侯,赵波,李艳红 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030514967。2012年，大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，MOOC，又称慕课）引起全世界的广泛关注，然而MOOC迅速发展的背后存在许多不足。MOOC本质上是互联网时代教育变革和发展所催生的新型在线教育形式，只有真正实现学习者的自
HPM:数学史与数学教育
《HPM:数学史与数学教育》,作者:汪晓勤 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030518316。 数学史与数学教育之间的关系（HPM）是数学教育的一个研究领域，研究的课题包括：关于“为何”和“如何”的探讨、教育取向的数学史、历史相似性、数学史融入数学教学的实践、HPM与教师专业发展、数学史融入数学教材等。本书全面展示了作者及其研究团队近十年以来在上述各课题上的研究成果。
大学生人生与法教育案例分析
《大学生人生与法教育案例分析》,作者:糜红缨主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030230133。本书分思想修养、道德修养、法律素养三部分。内容有：“珍惜大学生活开拓新的境界”、“加强道德修养 锤炼道德品质”、“增强法律意识 弘扬法治精神”等共九章。
成都市教育现代化发展水平监测报告（2015卷）
《成都市教育现代化发展水平监测报告（2015卷）》,作者:成都市人民政府教育督导委员会办公室,成都市教育科学研究院 出版社:科学出版社 ISBN:9787030473752。《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息
