教师尚美文化的理论与实践
《教师尚美文化的理论与实践》,作者:曾蓉，李建荣等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030244727。本书是主要对教师品格的陶冶、专业素质的修养、合作能力的加强、服务意识的提高、高尚气质的养成等文化要素的创立与练就进行了充分探讨。
教师
博士研究生英语精读教师参考书
《博士研究生英语精读教师参考书》,作者:张文芝主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030096800。本书系教育部立项的“普通高等教育‘九五’国家级重点教材”的教师参考书。书中所选文章的内容具有一定的思想和理论深度，突出了科学与社会这一主题，旨在激发学生对一些深层次问题的思考，从而全面提高英语的语言和文化修养。
教师课堂教学技能与微格训练
《教师课堂教学技能与微格训练》,作者:周晓庆，王树斌，贺宝勋主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030376848。本书共6章。第1章介绍微格教学的概念、特点、作用、意义；第2章介绍微格教学系统的软、硬件构成及微格系统的使用方法；第3章及第4章对师范生各种教学技能进行详细介绍；第5章介绍微格教案的编写及教学设计；第6章介绍微格教学的评价与反馈。
教师专业成长研究 : 实践与案例
《教师专业成长研究 : 实践与案例》,作者:朱晓民 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458391。本书按照研究方法分为四部分：第一章调查研究，第二章个案研究，第三章行动研究，第四章课堂观察。书中首先从实用操作的角度精要介绍研究方法，接着呈现两个运用该研究方法的案例，最后结合案例，对不同研究方法的使用展开讨论，揭示不同研究方法的内涵，展示不同研究方法实际使用的过程与策略。
学校心理健康教育教师胜任特征研究
《学校心理健康教育教师胜任特征研究》,作者:王智，张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030346872。本书采取综合研究取向，将质性研究与量化研究相结合，遵循“理论-实证-析因-对策”的研究思路，探讨了中国内地学校心理健康教育教师胜任特征的结构、特点、影响效应模型及其培养等基本问题，涉及学校心理健康教育教师胜任特征测量工具编制、学校心理健康教育教师胜任特征特点、学校心理健康教育教师
“机械制造技术基础”教师记注
《“机械制造技术基础”教师记注》,作者:刘英 出版社:科学出版社 ISBN:9787030499592。本书作为“机械制造技术基础”课程的教师记注，是配合该课程本科教学的辅导材料。本书针对机械类专业学生“自主学习能力、书面表达能力、口头表达能力、解决复杂问题能力、批判性思维（能力）、协同合作能力、运用信息技术能力、实践能力”等方面能力的培养和综合素质的提高，围绕“机械制造技术基础”
幼儿园教师信息技术素养与提升路径
《幼儿园教师信息技术素养与提升路径》,作者:汪基德等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648372。本书梳理了国内外信息技术应用于学前教育阶段的立场与政策，基于国内已有中小学教师信息技术能力标准、信息技术应用能力标准以及国外早期教育工作者信息技术能力框架指标，经多轮专家咨询，构建了幼儿园教师信息技术素养模型，研究了信息技术素养模型中各要素间的效应关系以及对信息技术素养提升的促进
教育家型教师的特质及标准
《教育家型教师的特质及标准》,作者:伍雪辉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497758。时代的变迁、社会的转型使教师面临着诸多挑战与机遇。教师的素养与成长问题始终是教育改革的重要主题。教育家型教师是教育发展所需，更是社会发展所需。本书基于时代背景，从历史与现实出发，借助丰富而翔实的资料，梳理和分析了教育家型教师的内涵、特质及成长过程，探索教育家型教师的特质及标准，以促进教师个体及群体
互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究
《互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究》,作者:黄菊 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689962。教育全球化进程中，跨文化国际交流的经历如何塑造中国职前教师，对他们产生怎样的影响？本书基于“中加教师教育和学校教育互惠学习项目”，采取叙事探究的研究范式，长期跟踪项目的四位职前教师，综合运用深度访谈、田野调查和文档分析等多种研究方法，在“三维立体生活空间”中重述他们在本国和他国个人
教师网络研修影响因素及保障体系研究
《教师网络研修影响因素及保障体系研究》,作者:张乐 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030554710。 本书共分为7章。第1章介绍了技术支持的在职教师培训模式转变、研究设计和研究方法，是全书写作和研究的背景和规划。第2章讨论了网络研修概念、网络研修活动、网络研修社区、网络研修评价、促进网络研修发展策略等相关内容，是本书写作和研究的逻辑起点。第3章系统梳理网络研修的影响因素，凝练提出核
