学校心理健康工作保障体系 : 基于学校社会工作视角的研究
《学校心理健康工作保障体系 : 基于学校社会工作视角的研究》,作者:张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030418814。本书从学校社会工作的视角，采用综合研究取向，系统探讨学生心理健康学校保障体系问题，尝试构建符合我国学校教育实际和要求的“学生心理健康教育学校保障系统”。内容主要涉及学生心理健康现状及影响因素、保障制度、目标内容、保障机制、服务体系等方面。
学校
ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究
《ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进应用研究》,作者:张晓霞，宁德煌著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030279729。本书集中阐述了ISO 9000族标准与薄弱学校教学质量管理改进方面的理论研究与实践思考，包括诸如调查显示薄弱学校必须改进、薄弱学校用什么方法可以改进、ISO 9000族标准的引入与薄弱学校如何改进、ISO 9000族标准与试点薄弱学校教学质量管理改进的行动
中国财经素养教育的学校实践
《中国财经素养教育的学校实践》,作者:张男星主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030604705。《中国财经素养教育的学校实践》遵循《中国财经素养教育标准框架》（2018年版）构建财经素养教育实践活动结构，通过对幼儿园、小学、初中、高中、大学各学段财经素养教育20个实践活动的案例分析，阐释学校财经素养教育实践的优点、特点、问题及改进建议，以此引导学校在该标准框架下有目标、有质
农村学校班级管理案例研究
《农村学校班级管理案例研究》,作者:李红等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030532374。 班级是学校的基本教学单位。注重班级管理，营造良好的班级氛围，有助于促进农村学生全面发展。本书以大量农村班级管理的真实案例为主要载体，一方面展示参与项目研究的部分农村班主任对班级管理改进的顶层设计智慧与班级管理能力；另一方面通过对这些案例的背景、目标、过程的陈述、分析与反思，帮助读者了解相
农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例
《农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例》,作者:任仕君著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030626820。《农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例》以海南省为例，以农村义务教育阶段寄宿制学校为研究对象，采取问卷调查、访谈等研究方法，调查在学校布局调整的背景下，寄宿制学校建设情况、学生在校生活状况，对调查数据进行差异分析、交互分析及相关分析，在调查结果的基础上从布
中国水稻IPM农民田间学校指南
《中国水稻IPM农民田间学校指南》,作者:姜瑞中等主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030054709。
