学生学习评价的理论发展与模型应用: 基于投入与产出的视角
《学生学习评价的理论发展与模型应用: 基于投入与产出的视角》,作者:邹敏编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030452832。本书从新型的投入与产出视角来梳理"学生学习评价"的新理论、新技术，具体脉络为:解析单一评价的弊端—引出新的评价理念—设计多维度的评价体系—建构多元化的评价模型—演示新型评价模型的实践应用，本书共由四部分构成，结构清晰明朗，内容一脉相承，每一部分之前都运用"写在篇前
学习
教育技术博物馆建设与场馆学习
《教育技术博物馆建设与场馆学习》,作者:丁卫泽 出版社:科学出版社 ISBN:9787030463746。本书以“传承历史、创新学习”为主线，在梳理国内外专题博物馆发展历史的基础上，对博物馆教育理论、场馆学习理论、信息技术支持下的现代场馆学习进行了全面深入的评价和阐述，并以现代教育技术博物馆建设为具体案例，回溯了教育技术博物馆的建设背景和建设历程，分析了教育技术的发展现状及前景，阐释
心理学基础 : 青少年发展与学习
《心理学基础 : 青少年发展与学习》,作者:邓宏宝主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030350947。本书以当前中小学教师所面临的诸多机遇与挑战为背景，以其教育教学岗位所必须具备的基本素质为依据，遵循需求驱动的编写理念，突出“实效性”的取材原则，强调“可读性”的教材设计，分别阐述了青少年在心理过程、注意品质、动力系统、个体差异、社会性发展、品德心理等方面的特点及其教育启示，学习心
范畴化与英语词汇学习
《范畴化与英语词汇学习》,作者:匡芳涛，林文治 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458407。本书通过整合范畴化研究的理论体系及研究成果，就英语词汇学习中的范畴化问题进行研究，通过访谈、教学实验和问卷调查等方式获取研究数据和信息，并通过这些数据和信息印证英语词汇学习中的范畴化原则，建立范畴化的基本理论和运用模式。
学习和使用MS-DOS 6
《学习和使用MS-DOS 6》,作者:尤晓东 出版社:科学出版社 ISBN:703003838X。本书是Microsoft MS-DOS 6的最新指南读物，内容包括：MS-DOS基础、系统管理、配置系统、释放磁盘空间、国际使用定制等9章。
正则化深度学习及其在机器人环境感知中的应用
《正则化深度学习及其在机器人环境感知中的应用》,作者:刘勇,廖依伊著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030594266。近年来，随着人工智能技术的飞速发展，深度神经网络技术在图像分析、语音识别、自然语言理解等难点问题中都取得了十分显着的应用成果。《正则化深度学习及其在机器人环境感知中的应用》系统地介绍了深度学习应用于机器人环境感知面临的难点与挑战，针对性地提出基于正则化深度学习的机器人环境
大学计算机基础学习导航
《大学计算机基础学习导航》,作者:许吟雪，詹志飞，熊江主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030349729。本书共分ll章，包括：计算机与当代信息社会，微型计算机硬件系统，操作系统基础（Windows操作系统），办公应用文字处理软件（中文Word 2003和金山文字2003），表格处理软件（Excel 2003和金山表格2003），文稿制作软件（PowerPoint 2003和金山演示
大学英语语法篇 : 篇章基础上学习与运用
《大学英语语法篇 : 篇章基础上学习与运用》,作者:柳吉良主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030163117。本书以运用的方式，通过段落为基础的真实材料去启发性地认识知识点，在认识的基础上扩展性地学习语法点的全面知识，然后通过问答形式归纳重点、难点，最后在篇章的基础上以运用语言的方式训练知识点。
