教师专业发展的组织支持：事业单位的视角
9787030709646
王晋等 著
G451.2
科学出版社
2021-12
2021
2021
国家层面的事业单位分类改革已在途中，在此背景下研究有利于教师专业发展的组织支持供给既是对当下教育体制机制改革热点问题的回应，也是对学校未来变革路向的探究。 本书旨在揭示教师专业发展与学校组织支持的关系。本书试图做到“小切口大问题”，分为面、线、点三编。在“面”的部分，主要包含关于论题的文献研究和现状研究两个部分。在“线”的部分，主要考察了小学教师工作压力、中学教师教学反思和大学教师“以本为本”三个范畴与学校组织支持的关系。“点”的部分揭示了教师专业发展的组织支持秩序、组织控制和组织变革愿景。
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