数学教学设计原理的构建
9787030578457
涂荣豹 著

G633.602
科学出版社
2018-06
2018
2018
本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论,研究中学数学教学的特点,深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导,揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质,提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法,构建数学课堂教学评价的基本原理。本书共八章,内容包

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