绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究

绘本主题活动促进学前儿童健全人格发展研究
9787030716743
韩映虹 主编

G613.2;B844.1
科学出版社
2022-03
2022
2022
本书通过绘本主题活动对学前儿童的人格培养进行了干预研究，以探索学前儿童人格发展规律，丰富和拓展相关的学前儿童人格理论。本书具体介绍了对学前儿童、听障儿童绘本阅读规律的探索，并探讨了绘本主题活动对学前儿童人格培养的影响。