潘玉进
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同伴群体视野下中学生的自我同一性

同伴群体视野下中学生的自我同一性

《同伴群体视野下中学生的自我同一性》,作者:潘玉进,方锐,刘小榕 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030625137。本书通过系统梳理自我同一性发展理论，并运用调查法从中学生自我同一性发展的个体影响因素层面（个人特征、家庭因素、学校因素）及群体影响因素层面（同伴支持等）进行研究，探索中学生自我同一性发展的总体情况及其影响机制与效应机制，并从同伴群体的视角，对中学生自我同一性的发展进行个体
壹号书单 2020年06月01日
教育与心理研究中数据分析方法

教育与心理研究中数据分析方法

《教育与心理研究中数据分析方法》,作者:潘玉进编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030287847。本书从教育与心理研究人员必备的数据分析方法入手，阐述了数据采集、录入、整理、显示、推断等方面的内容，具体内容包括：教育与心理研究概述、抽样设计、数据的采集录入与整理、描述统计分析、推断统计分析等。
壹号书单 2010年09月01日