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大学教师教学能力的养成——基于北京师范大学教师发展案例研究

大学教师教学能力的养成——基于北京师范大学教师发展案例研究

《大学教师教学能力的养成——基于北京师范大学教师发展案例研究》,作者:李芒著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030597564。当今世界，全球化的大学教学创新浪潮滚滚向前。大学教师必须具备过硬的教学能力和科学的教学方法，方能在人才培养方面有所作为。然而，从整体而言，目前我国大学在提升教师教学能力方面还没有形成十分健全、有效的保障和支持机制，很难将没有受过专门教学方法和技能训练的教师培养成为
壹号书单 2018年12月01日
创新力的早期养成

创新力的早期养成

《创新力的早期养成》,作者:叶松庆著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561695。《创新力的早期养成》在全国部分省市对未成年人，中学老师，家长，科技工作者，科技型中小企业家，教育、科技、人事管理部门领导，研究生，大学生，中学校长，德育干部，小学校长等11个群体关于创新力的早期养成进行调查的同时，辅以多样本个案访谈、座谈会与实地考察，以原生态的视角，多途径、大范围地得到创新力的早期养成
壹号书单 2019年03月01日