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中国教师发展报告2019：中小学教师队伍建设的成就、挑战与举措

中国教师发展报告2019：中小学教师队伍建设的成就、挑战与举措

《中国教师发展报告2019：中小学教师队伍建设的成就、挑战与举措》,作者:李广等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659415。加强中小学教师队伍建设是促进教育改革创新与高质量发展的重要途径。本书是在教育部教师工作司的指导下，依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院，对我国8个省（自治区）城乡中小学充分调研的基础上，经课题组专家团队近两年精心打磨而成。调研对象为
壹号书单 2020年08月01日
中国教师发展报告2020—2021：中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措

中国教师发展报告2020—2021：中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措

《中国教师发展报告2020—2021：中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措》,作者:李广等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030707642。本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院，针对教师职业幸福感开展调查研究，调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区，涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构，编制了
壹号书单 2022年02月01日