高校计算机教学与研究. 第三辑
《高校计算机教学与研究. 第三辑》,作者:何积丰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030268228。本书内容涵盖了计算机精品课程的组织与展开、计算机重点专业的建设与发展、计算机双语课程的教学与研究、计算机重点教材的组织与编写、计算机实验教学研究与学科竞赛等。
高校
多元视角下的高校学生学业评价
《多元视角下的高校学生学业评价》,作者:赵雷洪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030517470。本书针对高校评价改革实践不足的问题，从多元化视角的基本方法论入手，结合高校学生学业评价的具体实践，探究了不同类型学生学业评价的新内涵及特征。
中美高校二语教师培养模式研究
《中美高校二语教师培养模式研究》,作者:高皇伟 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030647054。国际汉语教师是新时代汉语国际教育中“三教”问题的核心。国际汉语教师教育质量的优劣直接影响了各国民众对中国的形象认识和看法。新时代教育在扩大对外开放、人文交流事业和“一带一路”倡议背景下，国际汉语教师如何讲好中国故事，传播好中国声音，都对其培养质量提出新的要求。因此，本书着眼于如何
学术守门人探论——高校学术同行评议与利益冲突
《学术守门人探论——高校学术同行评议与利益冲突》,作者:李泽彧等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030569783。本书沿着何谓高校学术同行评议——国外学术同行评议情况如何——什么是高校学术同行评议中的利益冲突——目前我国高校学术同行评议中利益冲突的现状如何——利益冲突产生的原因是什么——采取什么策略规避高校学术同行评议中的利益冲突问题等基本逻辑进行撰写。目前关于高校学术评价体系的研究
高校社会主义核心价值体系教育模式研究
《高校社会主义核心价值体系教育模式研究》,作者:李维意著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030587213。社会主义核心价值体系建设是凝魂聚气、强基固本工程。探索社会主义核心价值体系教育模式创新是高校的“初心”和“使命”。《高校社会主义核心价值体系教育模式研究》对社会主义核心价值体系教育模式进行了多维度探索，主要研究了“滴灌教育模式”“课堂教学模式”“文化渗透模式”“网络传播模式”“实
地方高校质量卓越体系建设的研究与实践
《地方高校质量卓越体系建设的研究与实践》,作者:崔奎勇,夏杨著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624765。本书以地方高校工作为研究对象，以全面质量管理、精细化管理、卓越绩效管理、产出导向教育等理论为依据，研究解决新时期高校如何实现质量卓越的问题，提出了从质量观、质量要素、质量标准等多方面，建立质量卓越体系。全书共12章，在介绍了质量相关的基本理论后，分别对质量观、影响高校的质量要素
四川省普通高校大学生英文写作案例分析
《四川省普通高校大学生英文写作案例分析》,作者:段成 出版社:科学出版社 ISBN:9787030476104。德国文学家Walter Benjamin谈到写作时说：“写一篇好的散文有三个台阶：一个是音乐的，在这个台阶上它被构思；一个是建筑的，在这个台阶上它被建造起来；最后一个是纺织的，在这个台阶上它被织成。”写作就是这样一种在主题、结构和文字上进行丰富多元创造的活动。以此为标准，本书编者
高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制
《高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制》,作者:谭春辉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030483829。本书是一部探讨高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制的著作。全书以哲学社会科学创新能力理论为基点，系统梳理了哲学社会科学创新能力的内涵，系统构建了高校哲学社会科学创新能力评价指标体系，结合相应的综合评价模型方法，建立了高校哲学社会科学创新能力评价模型；从高校哲学社会科学创新能力评
高校人力资源管理信息化建设——基于“双一流”建设背景
《高校人力资源管理信息化建设——基于“双一流”建设背景》,作者:杨静 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030570192。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。传统的人事管理工作模式已不能满足当前一流大学和一流学科建设与发展的需要。积极探索和建立适应“双一流”建设的人力资源管理制度和人才发展体系势在必行，其中，人力资源管
2020软科中国大学排名：百强高校报考指南
《2020软科中国大学排名：百强高校报考指南》,作者:软科排名研究院 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030654069。本书由全球知名的高等教育评价机构—上海软科教育信息咨询有限公司的排名研究院独家研制完成。通过科学、客观的排名深度透视国内1200多所本科高校的综合实力，重点推荐近200所热门高校，为高考考生提供专业、客观的报考指南。 本书分为上、下两篇。上篇主要内容为2020软科中
