高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究
《高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究》,作者:王秀彦,高春娣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497703。党的十八大明确指出要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，推动高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展要充分挖掘高校的潜力，优化教育结构，提高高校内部效率和质量以推动高等教育的发展。本书论述了学风建设的理论，高等教育内涵式发展与高校学风建设的
高校
和谐校园视域下高校网络文化建设研究
《和谐校园视域下高校网络文化建设研究》,作者:钟家全著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030322111。本书以和谐校园与高校网络文化的内在关联为切入点，详尽地分析了高校网络文化的涵义、类型、特点、功能，系统地阐明了和谐校园视域下高校网络文化建设的重要性、目标、原则以及组织领导与保障机制，重点探究了高校网络精神文化、网络制度文化、网络行为文化和网络物质文化建设的内容、原则和方法。
高校债务风险管理研究
《高校债务风险管理研究》,作者:田恒平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030336460。本书内容包括：高校债务风险的研究基础、高校债务风险的现状调查、高校债务风险的计量评估、高校债务风险的原因分析等。
2022软科中国大学排名：一流高校报考指南
《2022软科中国大学排名：一流高校报考指南》,作者:软科高等教育评价研究院 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030724212。本书由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的排名研究院独家研制完成，通过科学、客观的排名深度透视国内1200多所本科高校的综合实力、各专业高校排名等，重点推荐近300所热门高校，为高考考生提供专业、客观的报考指南。 本书分为上、中、下三
中国西部高校产学研合作研究
《中国西部高校产学研合作研究》,作者:王崇举，郑旭煦著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030386830。本书分为产学研合作理论和实践研究两部分。理论研究部分深入剖析了产学研合作的概念和内涵，在对国内外产学研合作的理论研究和探索实践进行调研的基础上，对产学研合作的体制机制进行了探索，通过对中国国情特别呼唤企业导向的产学研合作的论述，分析了中国产学研合作面临的困难和障碍，提出了中国西部
坚守与超越 : 高校英语专业本科教育演进的文化审视 : cultural examination on the development of undergraduate education of English major
《坚守与超越 : 高校英语专业本科教育演进的文化审视 : cultural examination on the development of undergraduate education of English major》,作者:郭凤鸣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030454898。本书对英语专业教育进行文化检视，通过分析英语教育与国家教育政策的互动关系、英语教育的哲学基础与文化传
高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究
《高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究》,作者:宋马林，孙玉环著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030576286。《高校教学二重主体心理契约履行现状及契合程度调查研究》从教学二重主体——教师和学生的视角出发，以统计学专业为例，将心理契约等理论引入统计学高等教育研究领域，通过构建师生心理契约量表和开展实地调研，系统评价现行专业培养模式中，教师与学生二重主体在心理契约中的契合程
多元视角下的高校学生学业评价
《多元视角下的高校学生学业评价》,作者:赵雷洪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030517470。本书针对高校评价改革实践不足的问题，从多元化视角的基本方法论入手，结合高校学生学业评价的具体实践，探究了不同类型学生学业评价的新内涵及特征。
高校学生心理教育与咨询
《高校学生心理教育与咨询》,作者:许国彬主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030346643。本书回顾了我国高校心理教育与咨询的历史，分析了心理教育与咨询的现状及问题，展望了未来的发展趋势，对高校学生心理教育与咨询的内容、方式进行了全面、系统的论述，既是一本对大学生进行心理教育与咨询的教材，又是一本研究大学生心理教育与咨询的参考书。
新建本科高校与政府关系重构
《新建本科高校与政府关系重构》,作者:杨雪梅等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030697103。随着我国经济发展进入新时代，创新成为引领发展的第一动力，新建本科高校转型发展动能凸显，新建本科高校与政府之间的关系重构问题越发值得关注。本书在对新建本科高校及地方政府关系相关核心概念和理论支撑进行梳理的基础上，分析新中国成立以来新建本科高校与地方政府关系的历史沿革，以国外高校与地方政府互动
