范式转换视角下的高校教学改革研究
《范式转换视角下的高校教学改革研究》,作者:吴立保,张永宏 出版社:科学出版社 ISBN:9787030495198。“互联网+”战略主要是通过信息技术与高等教育的高度融合来促进高等教育在教育理念、体制机制、教育教学方式等方面实现创新与转型，用库恩的话来说是范式的转换，是高等教育发展的整体性变革过程。本书是作者近几年围绕范式转换与高校教学改革研究的系列成果汇编，整合了本校教师结合互联网+时代对高
高校
现代高校传统体育的发展与教学分析
《现代高校传统体育的发展与教学分析》,作者:王新青,杨冠强著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030544650。本书采用理论与实践相结合的方式对传统体育的发展及其在现代高校中的教学进行系统研究，理论部分重点突出对传统体育的健身、养生价值及科学化发展创新的研究，实践部分对高校常见的一些传统体育项目（如武术、太极拳、太极剑、游泳等）的教学进行分析。本书结构完整、内容翔实、体例合理，可作为高校体
ISO 9000族标准在高校教学质量管理体系中的运用
《ISO 9000族标准在高校教学质量管理体系中的运用》,作者:姜煜林，朱洪海编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030232793。本书论述了高等教育质量管理引入ISO 9000族标准的必要性与系统性，界定了高校教学质量管理体系中的基本概念和术语，介绍了高校教学质量管理体系的策划、建立和实施过程，并提供了一个可供借鉴的实际案例。
社会资本对团队绩效的影响机制——基于高校科研团队的实证研究
《社会资本对团队绩效的影响机制——基于高校科研团队的实证研究》,作者:刘艳巧 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672681。高校科研团队在提升高校创新能力方面发挥着重要作用，实践中各高校纷纷出台一系列措施推进科研团队的建设，但效果有待提升。本书以社会资本理论和知识吸收能力理论为指导，以团队社会情境—过程视角的知识吸收能力—团队绩效为研究主线，建立了社会资本和知识吸收能力对团队绩效影
基于胜任力的高校工科教师绩效评价研究
《基于胜任力的高校工科教师绩效评价研究》,作者:刘兴凤 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669209。本书主要介绍基于胜任力的高校工科教师绩效评价体系，给出基于胜任力的高校工科教师绩效评价机理分析，解析我国高校工科教师绩效评价的现状和问题，提取我国高校工科教师胜任力要素特征，构建基于胜任力模式的高校工科教师绩效评价指标体系和绩效评价模型，并进行实证检验。在此基础上，提出基于胜任力
高校德育资源的现实样态与实践重构
《高校德育资源的现实样态与实践重构》,作者:薛娟 出版社:科学出版社 ISBN:9787030494634。对于高校德育领域的研究，我国历来十分重视。选择德育资源现实样态与实践重构这一视角，借鉴生态学理论探究德育资源问题，是进一步增强德育效果，提高高等教育人才培养质量的应有之义。本书运用问卷调查、实地访谈等研究方法，对高校德育资源的现实样态等多方面作出量化分析，分析当前资源开发利用的现状及存在的问
应用技术型高校课程建设理论与实践
《应用技术型高校课程建设理论与实践》,作者:孟艳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696113。本书基于应用技术型高校肩负的应用型人才培养的历史使命，尝试构建应用型人才素质结构，探索符合应用型本科人才培养目标的课程体系。本书提出应用技术型高校的课程建设必须将地方经济发展需要、学生发展需要和学校特色有机结合起来，树立“以学生为中心”“以产出为导向”的理念，必须以应用能力培养为中心、以
立德树人：高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究
《立德树人：高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》,作者:徐晓飒 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030718778。社会主义核心价值观是强国之基、兴国之魂。培育和践行社会主义核心价值观事关国家的前途命运，对于大学生的成长至关重要。高校培育与践行社会主义核心价值观是一项系统性工程，因此其机制的构建需要从多个层面和维度展开。本书着力高校践行社会主义核心价值观的长效机制研究，旨在从实
迈向成功 : 高校学生干部培养 | 修订版
《迈向成功 : 高校学生干部培养 | 修订版》,作者:杜兰晓等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030206633。本书包括高校团学组织的性质和职责、主要工作及规范，学生干部正确的工作定位、工作意识、工作方法、工作能力及培养，介绍了我国内地高校共青团特色工作做法、国外高校青年工作等内容。
高校职务科技成果权属改革：理论与实践
《高校职务科技成果权属改革：理论与实践》,作者:陈光等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030733368。本书系国内较早以“高校职务科技成果权属”为主题的专著，主要研究论述高校职务科技成果权属改革的理论基础与实践价值，致力于为持续推进和深化科技成果转化体制机制改革提供理论支撑和实践指导。本书简要介绍我国高校职务科技成果混合所有制改革背景，从经济学角度构建高校职务科技成果权属配置的理论分
