高校优势学科群形成机理研究
《高校优势学科群形成机理研究》,作者:梁传杰著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030409799。本书在理论层面对优势学科群的形成机理进行了较深入地分析，服务于实践层面，对优势学科群的判定标准进行了定量研究、对优势学科群的建设与管理作了系统探讨。
高校
多校区高校运行成本优化
《多校区高校运行成本优化》,作者:彭怀祖，王建宏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030370211。本书在对不同地区、不同类型的多校区高校运行成本情况考察的基础上，分析各多校区高校运行成本出现差异的原因，探索降低学校运行成本的方式，构建多校区高校运行成本的评价体系。
高校英语专业四级测试写作评分标准的设计与效度研究
《高校英语专业四级测试写作评分标准的设计与效度研究》,作者:李清华著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030396716。本书报告了TEM4写作评分研究的成果，介绍了语言测试效度整体观理论和写作测试效度验证的框架，综述了二/外语写作能力理论研究、文本特征研究、写作评分研究等研究成果，提出本研究的问题和方法。
论高校学科专业设置的理念与机制
《论高校学科专业设置的理念与机制》,作者:汪晓村等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030225191。本书阐述高校学科专业演变的历史脉络及其规律性，总结高校学科专业分类和设置的特点与依据，同时回顾了我国大学学科专业调整的历史。
高校少数民族大学生应用型人才培养模式研究
《高校少数民族大学生应用型人才培养模式研究》,作者:吴开松等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497130。本书主要研究高校应用型人才培养目标定位、特点，当前我国高校应用型人才培养的现状、问题及原因，以及国外应用型人才培养模式和经验。结合高校少数民族大学生特点和民族地区经济社会发展需求，分析高校少数民族大学生应用型人才培养存在的问题及原因，最后结合中南民族大学实际，总结高校少数民族大学
范式转换视角下的高校教学改革研究
《范式转换视角下的高校教学改革研究》,作者:吴立保,张永宏 出版社:科学出版社 ISBN:9787030495198。“互联网+”战略主要是通过信息技术与高等教育的高度融合来促进高等教育在教育理念、体制机制、教育教学方式等方面实现创新与转型，用库恩的话来说是范式的转换，是高等教育发展的整体性变革过程。本书是作者近几年围绕范式转换与高校教学改革研究的系列成果汇编，整合了本校教师结合互联网+时代对高
高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制
《高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制》,作者:谭春辉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030483829。本书是一部探讨高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制的著作。全书以哲学社会科学创新能力理论为基点，系统梳理了哲学社会科学创新能力的内涵，系统构建了高校哲学社会科学创新能力评价指标体系，结合相应的综合评价模型方法，建立了高校哲学社会科学创新能力评价模型；从高校哲学社会科学创新能力评
中国西部高校产学研合作研究
《中国西部高校产学研合作研究》,作者:王崇举，郑旭煦著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030386830。本书分为产学研合作理论和实践研究两部分。理论研究部分深入剖析了产学研合作的概念和内涵，在对国内外产学研合作的理论研究和探索实践进行调研的基础上，对产学研合作的体制机制进行了探索，通过对中国国情特别呼唤企业导向的产学研合作的论述，分析了中国产学研合作面临的困难和障碍，提出了中国西部
高校图书馆服务标准体系研究
《高校图书馆服务标准体系研究》,作者:李健 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030527714。 本书以服务标准理论、图书馆服务理论和图书馆标准化理论为基础，构建图书馆服务标准理论框架。运用实证方法，对高校图书馆服务标准问题进行分析，提出高校图书馆服务标准体系，分别从宏观和微观层面提出高校图书馆服务标准体系的应用策略，以推动高校图书馆服务标准的理论研究和实践应用。
高校计算机教学与研究. 第三辑
《高校计算机教学与研究. 第三辑》,作者:何积丰主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030268228。本书内容涵盖了计算机精品课程的组织与展开、计算机重点专业的建设与发展、计算机双语课程的教学与研究、计算机重点教材的组织与编写、计算机实验教学研究与学科竞赛等。
