能力
中学生化学探究能力的构成及其发展
《中学生化学探究能力的构成及其发展》,作者:刘东方著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030449979。本书解构一般探究能力的构成要素，分析不同学段的化学教材，提炼出各类型化学探究活动的探究角度和探究思路；提出化学探究能力的构成模型，并依据Rasch模型理论开发了中学生化学探究能力的测评工具，测查不同学段、不同水平中学生化学探究能力的发展现状，为制定中学生化学探究能力的培养目标提供
双语对应语料库与学生译者翻译能力研究
《双语对应语料库与学生译者翻译能力研究》,作者:朱玉彬 出版社:科学出版社 ISBN:9787030435606。双语对应语料库近年来已经较多地应用于翻译专业教学，但是其对学生翻译能力提升效果如何，迄今为止的研究多属个案报告或概念性讨论，其中肯定语料库作用和意义的较多，指出其局限性的不多。本书所呈现的研究首次成规模、成系统地考察了学生使用语料库对翻译能力提升的效果，并通过回顾式访谈考察了学生
英语关键力. 英文写作12大关键能力. 12 Essential tips for writing in English
《英语关键力. 英文写作12大关键能力. 12 Essential tips for writing in English》,作者:LiveABC 出版社:科学出版社 ISBN:9787030361349。本书是专门为汉语读者设计的英文写作书，针对常见的写作问题对症下药，从基础的语法概念、汉式英语，到文章写作，分为3个部分、12个单元，循序渐进破解写作的关键技巧。
基于核心素养的科学探究能力发展研究
《基于核心素养的科学探究能力发展研究》,作者:刘东方 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030635501。科学探究能力是国际科学教育的重要研究内容，我国普通高中物理、化学、生物的课程标准中凝练的学科核心素养都包含“科学探究”。本书从理论上建立了以一般探究过程为主体，通过特定探究能力，即探究角度和探究思路，体现思维机制的科学探究能力表现模型；开发了测评工具，应用Rasch理论模型测查了
计算机基础及常用软件 : 计算机应用知识和能力Ⅰ级教材
《计算机基础及常用软件 : 计算机应用知识和能力Ⅰ级教材》,作者:田孝文，黄迪明编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030036441。系统地培养大学生的计算机知识和应用能力，已成为当代大学生知识结构中必不可少的重要组成部分。作为高校非计算机专业用的计算机应用知识和能力培养的Ⅰ级（亦即A级）教材，本书讲述了计算机基础知识，微机系统及其操作系统，国内常用的汉字操作系统和常用的汉字输入技术，常用的文
新能源要素集聚对可持续发展能力影响研究
《新能源要素集聚对可持续发展能力影响研究》,作者:苏屹,于跃奇 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030702883。本书以技术、劳动和资本为视角研究新能源产业要素空间集聚对区域可持续发展能力的影响，探讨经济、社会、科技、资源及环境等方面在空间上的相互作用关系，构建基于空间视角的新能源产业要素空间集聚对区域可持续发展能力影响的理论框架模型，为实现区域可持续发展提供新思路，并为区域可持续发展
心的成长：心智能力的培养与发展
《心的成长：心智能力的培养与发展》,作者:许颜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530677。对于不同的个体来说，科学的研究结论与经验都或多或少有着一定的局限性，一些教育理论与方法不会完全适用于每个个体，甚至在某些时候互为矛盾。真正符合每个个体的教育形式需要由学习者按照自身的需要来选择，不能直接套用既定的方法。如何选择最适合的、具体的、个性化的、发展的教育方法，以促进学习者的心理能
2015司法鉴定能力验证鉴定文书评析
《2015司法鉴定能力验证鉴定文书评析》,作者:司法部司法鉴定科学技术研究所（上海法医学重点实验室） 出版社:科学出版社 ISBN:9787030476074。本书评析的鉴定文书取材于2015年度26项司法鉴定领域能力验证部分鉴定机构的反馈结果，覆盖法医类、物证类和声像资料（含电子物证）专业。评析中选用了同一个能力验证项目中不同层次水平的鉴定文书及相关反馈结果，依据各专业的要求从鉴定方法、鉴定过程
复杂裂缝导流能力预测理论=Theory of Complex Fractures Conductivity Prediction
《复杂裂缝导流能力预测理论=Theory of Complex Fractures Conductivity Prediction》,作者:朱海燕,谭慧静,张丰收 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696090。簇式支撑高导流通道压裂技术，因其有效解决常规压裂技术所面临的有效裂缝短、导流能力低、有效期短、成本高等瓶颈问题，在世界多个低渗致密油气田广泛应用。本书介绍了作者多年来在复杂裂
