能力

公立医院临床专科能力发展研究——基于健康中国建设背景

《公立医院临床专科能力发展研究——基于健康中国建设背景》,作者:陈婷 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530844。  当前,我国经济发展进入新常态,医疗卫生不能再遵循简单追求规模扩张的发展模式,而要更加注重从体系和结构调整中提高效率。推进健康中国建设是稳增长、促改革、调结构、惠民生的必然要求。在此背景下,剖析公立医院服务能力的构成,分析其影响因素并探讨提升路径,具有较强的理论意义

信息技术与都市区商务服务业空间分布——基于IT能力的视角

《信息技术与都市区商务服务业空间分布——基于IT能力的视角》,作者:武建,钱昇 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456496。在我国城市广泛推进信息化和服务经济的背景下,本书研究信息技术发展对都市区商务服务业空间分布的影响,探求信息技术影响下,商务服务业在都市内空间分布出现的新趋势和新特点,为我围现阶段城市信息化和服务经济发展提供一定的理论探索和经验借鉴。

中国主要粮食基地地下水保障能力与评价理论方法

《中国主要粮食基地地下水保障能力与评价理论方法》,作者:张光辉等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030584922。本书围绕国家粮食安全战略实施的需求,介绍了我国主要粮食基地自然与经济社会概况、粮食主产区分布范围及农业种植概况、地下水开发利用情势、农业灌溉对地下水依赖程度和地下水资源状况,重点阐述了适宜我国粮食主产区的地下水保障能力评价基本理念、理论方法和指标体系以及分布在黄淮海平原的

单科闯关 第4科 ——护理学(师)专业实践能力

《单科闯关 第4科 ——护理学(师)专业实践能力》,作者:李惠娥,徐德颖 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030558206。  《单科闯关 第4科——护理学(师)专业实践能力》是全国护理学(师)资格考试推荐辅导用书之一,专为在上一年度考试中“专业实践能力”单科未通过的考生而编写。主要包括知识点串讲、试题精选和模拟试卷三部分。根据考试大纲的要求,本书重点介绍和练习基础护理学所涉及的护

云南洱海湖区资源保护与利用——可持续发展能力评价及治理对策研究

《云南洱海湖区资源保护与利用——可持续发展能力评价及治理对策研究》,作者:赵光洲等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030575494。云南省高原湖泊以其数量众多及美丽的自然景观而闻名。洱海既是大理市主要饮用水源地,又是苍山洱海国家级自然保护区和风景名胜区的核心,具有调节气候、提供工农业生产用水等多种功能,是整个流域乃至大理白族自治州社会经济可持续发展的重要基础。本书认真分析了洱海湖区存

开放式创新环境下战略性新兴产业创新能力研究

《开放式创新环境下战略性新兴产业创新能力研究》,作者:牟绍波 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030638304。本书以我国战略性新兴产业创新发展为背景,基于开放式创新视角,分析了战略性新兴产业的创新类型和创新特征、战略性新兴产业创新系统的构成和特征,探讨了战略性新兴产业创新能力的构成要素和影响因素,剖析了战略性新兴产业创新能力形成的动力机制,设计了战略性新兴产业创新能力评价指标体系,构

基于资源-能力观的技术管理理论体系

《基于资源-能力观的技术管理理论体系》,作者:张阳,唐震编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030336910。本书从资源-能力观视角出发,构建技术管理理论体系的框架,对当前学术界有关技术管理研究的内容及子学科进行梳理,将技术管理理论体系划分为三个维度,即技术管理活动、技术管理能力及技术管理边界,每个维度又包括很多子维度,以三个主维度为基石,众多子维度为延伸,构建了资源-能力观视角的技术管

高等学校英语应用能力考试指导书. B级

《高等学校英语应用能力考试指导书. B级》,作者:袁荣儿,贾丽君主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030285034。本书主要由四部分组成:专项精讲、综合训练、历年真题和答案详解(包括听力原文) 。

我国城镇居民住房可支付能力测算研究

《我国城镇居民住房可支付能力测算研究》,作者:李爱华 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030561985。本书论述住房可支付能力概念和研究现状,对中国城镇居民的住房购买力影响因素进行分析,同时建立静态住房可支付能力和动态住房可支付能力测度方法,并对北京、上海、广州三城市以及中国35个大中城市居民住房可支付能力分别进行实证和对比分析。本书不仅在理论上有重要的创新,而且在研究思路、指标体系构

国际中小学数学能力检测试题解答(小学高年级组)

《国际中小学数学能力检测试题解答(小学高年级组)》,作者:朱华伟,孙文先,郑焕 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030562524。本书收录了第1届(2011~2012年)至第6届(2016~2017年)国际中小学数学能力检测(小学高年级组)的全部试题,对每一道试题均给出详解,有的给出了多种解法,目的是使读者开阔眼界,加深对问题的理解,培养举一反三的能力。