全日制硕士学位研究生英语自主学习教程 《全日制硕士学位研究生英语自主学习教程》,作者:白靖宇主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030287632。本书分为上、下两篇:测试项目及技能和测试能力实训。上篇测试项目及技能主要包括测试目标、解题技巧、试题分析和专项训练;下篇测试能力实训为六套模拟试题及答案与解释。 壹号书单 2010年08月01日 0 点赞 0 评论 12 浏览
踏上心的旅程 : 研究生心理手册 《踏上心的旅程 : 研究生心理手册》,作者:史占彪,高文斌主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198259。本书内容主要包括:研究生的心理定位、职业生涯发展、心理素质提升、压力应对、人际关系发展等重要课题,同时提供了一些简便易行的自我评价工具与自我指导方法。 壹号书单 2007年08月01日 0 点赞 0 评论 15 浏览
中国科学院硕士研究生入学考试试题与解答. 遗传学 《中国科学院硕士研究生入学考试试题与解答. 遗传学》,作者:李绍武等编 出版社:科学出版社 ISBN:7030098498。本书汇编了中国科学院遗传研究所历年硕士研究生入学考试中“普通遗传学”和“分子遗传学”的试题与解答。 壹号书单 2002年01月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览
地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践 《地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践》,作者:李加林等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030686398。研究生教育是引领创新型、高层次人才培养的重要阶段,在落实高素质人才培养中具有承上启下的核心作用。本书以宁波大学地理学研究生创新能力培养为例,深入挖掘地理学研究生创新能力培养的理论与实践,探索提高地理学研究生创新能力的人才培养理论教学与应用体系,梳理地理学研究生培养成效, 壹号书单 2021年07月01日 0 点赞 0 评论 28 浏览
云贵高原典型地生态系统研究生. 一 : 典型森林、灌丛群落格局、维持与过程 《云贵高原典型地生态系统研究生. 一 : 典型森林、灌丛群落格局、维持与过程》,作者:王震洪主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030302830。本书共分为七章,讨论了半湿润常绿阔叶林物种的多样性格局,分析了植物多样性维持的环境和生物条件及生态系统水土保持功能,探讨了喀斯特灌丛群落多样性及其对环境和生物因子的响应关系。 壹号书单 2011年03月01日 0 点赞 0 评论 16 浏览
教育学学术型研究生课程建设报告 《教育学学术型研究生课程建设报告》,作者:周海涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698971。本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验,比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法,并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查,发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因,探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建 壹号书单 2021年09月01日 0 点赞 0 评论 23 浏览
中国科学院研究生院2012年攻读硕士学位研究生招生专业目录 《中国科学院研究生院2012年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030323910。本书主要介绍中国科学院所属各单位2012年招收攻读硕士学位研究生情况,包括各招生学科、专业、研究方向、指导教师、考试科目、预计招收人数等。 壹号书单 2011年09月01日 0 点赞 0 评论 20 浏览
博士研究生英语续读 《博士研究生英语续读》,作者:李晓棣,张文芝编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030109023。本书是与《博士研究生英语精读》配套的的泛读材料,全书分为十二个单元,每个单元有2~4篇阅读文章,大部分选自美国的出版物,分别从不同的角度和层面围绕主题进行探讨。 壹号书单 2002年03月01日 0 点赞 0 评论 22 浏览
新编硕士研究生英语教程. 下 《新编硕士研究生英语教程. 下》,作者:蔡芳,陆瑛主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030283061。本书内容涵盖化学、机械、生物工程、计算机信息等学科领域中的基本概念、常规性知识以及科学技术在生活各领域中的运用和最新科技成果的介绍。 壹号书单 2011年08月01日 0 点赞 0 评论 10 浏览
中国科学院研究生院2010年攻读博士学位研究生招生专业目录 《中国科学院研究生院2010年攻读博士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030258168。本书主要介绍中国科学院所属各单位2010年招收攻读博士学位研究生情况,包括各院、所、台、中心的基本情况,以及招生的学科、专业、研究方向等。 壹号书单 2010年01月01日 0 点赞 0 评论 26 浏览