高校科研创新团队内部知识整合
《高校科研创新团队内部知识整合》,作者:赵丽梅著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030620958。《高校科研创新团队内部知识整合》以复杂自适应理论为逻辑主线,研究了高校科研创新团队内部知识整合的机理、主体知识创新能力的不确定性测度指标；基于个体成员之间多重关系网络,从知识传承和知识交互等维度提出高校科研创新团队内部知识整合网络的构建算法；实证研究团队内部知识整合与团队知识创新
整合
城乡统筹发展中的要素整合与机制设计
《城乡统筹发展中的要素整合与机制设计》,作者:刘后平,王丽英著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030611376。城乡统筹以缩小城乡发展水平差距，形成城乡发展的良性互动为目的。城乡统筹所追求的是城乡一体化发展，在其进程中，城市、农村两部门的互相作用是促进一体化的关键。而其中，最重要的就是对生产要素配置的整合。城乡统筹发展所涉及的生产要素主要包括土地、资本与劳动力，土地、资本和劳动力同时也是
高羊茅耐盐基因生物学整合效应分析
《高羊茅耐盐基因生物学整合效应分析》,作者:麻冬梅等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030602459。《高羊茅耐盐基因生物学整合效应分析》介绍了草坪草再生体系的优化、高羊茅遗传转化体系的建立、SOS途径基因在草坪草中的遗传转化、转基因草坪草的耐盐性鉴定、转基因高羊茅的生物学整合效应分析等内容。《高羊茅耐盐基因生物学整合效应分析》大部分内容为近十年的研究成果，系统全面地对高羊茅再生
会展业与旅游业互动及整合发展研究——以海南国际旅游岛为例
《会展业与旅游业互动及整合发展研究——以海南国际旅游岛为例》,作者:耿松涛著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030601278。本书主要从理论和实践两个方面对会展业与旅游业的互动整合发展进行研究。本书首先从理论方面对会展业与旅游业进行深入分析，然后以海南国际旅游岛建设为例，系统研究并回顾海南会展业的发展历程，在总结国内外典型城市的会展业发展经验并进行参考借鉴的基础上，分析海南会展业与旅游业
幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究
《幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究》,作者:牟映雪 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030637567。 幼儿园课程直接影响幼儿学习方式的选择，幼儿学习方式的转变需要以课程整合为载体。本书立足于整体发展的教育理念和幼儿生命的特殊性，以幼儿的兴趣、经验和发展作为引导及组织依据，认为课程内容统整是实现课程价值统整理念的基本路径。幼儿园整合课程的特征是以课程主题为核心的统整学习，旨在统
整合型医疗卫生服务：实施路径与中国实践
《整合型医疗卫生服务：实施路径与中国实践》,作者:金春林,李芬 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643988。2016年，世界银行、世界卫生组织和我国相关部门的《深化中国医药卫生体制改革，建设基于价值的优质服务提供体系》研究报告指出，中国医药卫生体制改革的核心是构建以人为本的整合型服务模式。党的十九大报告明确了“实施健康中国战略”的重要意义，提出完善国民健康政策，为人民群众提供全
消化系统疑难病——便秘的中西医整合方略
《消化系统疑难病——便秘的中西医整合方略》,作者:魏玮 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030645074。 本书系“第六届北京胃肠功能及动力疾病中西医整合医学论坛”内容整理编撰而成，以“便秘”为主题，以“中西医整合”为理念，探讨了便秘的中西医发病机制、诊断、治疗及相关热点、难点等内容，意在突出当代消化学科名家对便秘诊治的思想、经验、方法及最新研究进展，并希望通过本书为临床医师提供中
服务供应链整合：理论与实证
《服务供应链整合：理论与实证》,作者:简兆权等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030590848。随着服务业的快速发展，服务供应链作为服务运作管理的重要组成部分，逐渐受到重视。服务供应链的核心在于整合服务资源，为顾客共同创造价值，但现有研究尚缺乏一个完整的研究整合架构。本书针对现有研究的不足，采用文献研究、实证研究和案例研究相结合的方法，主要探讨服务供应链的内涵、整合框架及实
全球地表覆盖产品更新与整合
《全球地表覆盖产品更新与整合》,作者:朱凌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030652959。地表覆盖产品需要持续更新以满足用户的需求。本书提出一套完整的地表覆盖产品更新方案——增量更新方式。通过利用协同分割技术提取多时相遥感影像初始地表变化图斑，将生态地理分区概念引人，通过构建全球生态地理分区知识库，运用大量地学先验知识识别可能的伪变化，改善了遥感瞬时成像引起的变化检测
医教整合让ADHD儿童健康成长
《医教整合让ADHD儿童健康成长》,作者:金星明,禹东川 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030654151。注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种发病率高、影响面广的神经发育障碍。作者结合多年医教整合的临床诊治经验，以临床案例的形式，讲解ADHD的诊断、治疗和家校干预方法，以帮助家长和老师更好地了解本病，及时带孩子诊治，坚持定期随访，通过家、校、医三方的配合，共同帮助ADHD儿童健康成长
