数学文化

数学文化欣赏

《数学文化欣赏》,作者:胡伟文,徐忠昌 出版社:科学出版社 ISBN:9787030504890。数学对于人类文化进步产生了重要的推动作用,对人的思想、精神世界和人文素质有着巨大的影响.高等学校开设了许多数学课程,但仍不可忽视数学文化的教育功能.本书是一本面向普通高等院校非数学专业大学生的文化素质教材,力求阐明数学的思想、方法与文化意义,阐述了数学的发展简史和其推进人类文化发

数学文化概论

《数学文化概论》,作者:葛照强,王峰,王勇茂 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030677716。本书以数学的发展历史为依据,根据自然科学的发展理念,把数学放在自然科学的大背景下,主要围绕数学与各学科的联系展开讨论。本书通过介绍数学与其他自然科学、数学与工程技术、数学与人文科学等的联系,把数学知识、数学思想和数学方法渗透到科技教育与人文教育中去,培养大学生的数学精神以及应用数

数学文化概论

《数学文化概论》,作者:王宪昌,刘鹏飞,耿鑫彪编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030278838。本书论述了中西古代文化中数学神秘、数学崇拜及数学与原始思维、原始宗教、巫术之间的关系。全书在中西古代数学发展与文化传统的关系中,阐述了数学思维、数学理性、数学价值观在民族文化发展中的作用。

感悟数学 : 数学文化与数学学科导论

《感悟数学 : 数学文化与数学学科导论》,作者:张从军[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030406927。本书共50讲,涉及数学的思想、方法、数学语言、数学的思维方式、数学的发展历史、数学家的足迹、数学美、数学教育、数学与其他各种学科的关系。可以说是数学文化的内涵,还包括数学中的人文成分,数学与社会的联系、数学一些学科分支的介绍等等。

数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版)

《数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版)》,作者:王术 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564047。本书是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作,为高等院校课程改革提供一定的探索经验。主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求,以及探究式学习的基本方法,给出数学学科与数学专业的简介;第2章阐述数学是什么,介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史;第3章和第

数学文化赏析

《数学文化赏析》,作者:潘大勇,成庭荣,何先平 出版社:科学出版社 ISBN:9787030479150。本书通俗地介绍了数学文化的内涵, 以不同的视角展现数学文化的魅力.从数学的文人情怀到数学发展的简要历程,从数字游戏、数字文化到数论,从对称现象到群论,从数据挖掘到统计,从数学建模到数学广泛的应用等方面,对读者感兴趣的话题进行了比较深入和有趣的诠释.

数学文化与不等式 : 探究式学习导引

《数学文化与不等式 : 探究式学习导引》,作者:王术编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030414069。本书主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求,以及探究式学习的基本方法,给出数学学科与数学专业的简介;第2章简单介绍数学文化,阐述数学是什么,介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史;第3章和第4章是不等式及其应用探究式学习方法专题案例选讲;第5章给出探究式学习报告或

大学数学与数学文化

《大学数学与数学文化》,作者:唐明,成敏,谢聪聪 出版社:科学出版社 ISBN:9787030447210。本书在高中数学的基础上,选择平面解析几何、一元微积分、基础线性代数、初等概率统计等高等数学中最基本的内容,根据文科学生的特点加以适当组合和叙述,尽量弱化技术性和理论性的方面,适当增加了有关数学简史、语言逻辑的介绍,适当展开相关的文化背景和内涵,期望文科学生能在学习基本方法和理论的

多元视角下的数学文化

《多元视角下的数学文化》,作者:易南轩,王芝平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030200730。本书从数学题材、数学典籍、数学史料、数学名题、数学应用、艺术、文学等多个视角,审视了数学文化。

学科体系中的数学文化

《学科体系中的数学文化》,作者:陈克胜 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030724403。本书是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的,吸收了关于数学文化的最新研究成果,扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说,本书在多年的教学实践基础上,对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充,以各学科与数学之间的关系为主线,强调数学在学科体系中的基础地位,阐述了数学在哲学、自然科学、文