数学文化与不等式 : 探究式学习导引
《数学文化与不等式 : 探究式学习导引》,作者:王术编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030414069。本书主要内容包括：第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求，以及探究式学习的基本方法，给出数学学科与数学专业的简介；第2章简单介绍数学文化，阐述数学是什么，介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史；第3章和第4章是不等式及其应用探究式学习方法专题案例选讲；第5章给出探究式学习报告或
数学文化
感悟数学 : 数学文化与数学学科导论
《感悟数学 : 数学文化与数学学科导论》,作者:张从军[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030406927。本书共50讲，涉及数学的思想、方法、数学语言、数学的思维方式、数学的发展历史、数学家的足迹、数学美、数学教育、数学与其他各种学科的关系。可以说是数学文化的内涵，还包括数学中的人文成分，数学与社会的联系、数学一些学科分支的介绍等等。
多元视角下的数学文化
《多元视角下的数学文化》,作者:易南轩，王芝平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030200730。本书从数学题材、数学典籍、数学史料、数学名题、数学应用、艺术、文学等多个视角，审视了数学文化。
数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版)
《数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版)》,作者:王术 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564047。本书是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作，为高等院校课程改革提供一定的探索经验。主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求，以及探究式学习的基本方法，给出数学学科与数学专业的简介；第2章阐述数学是什么，介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史；第3章和第
数学文化与数学教育 : 数学文化报告集
《数学文化与数学教育 : 数学文化报告集》,作者:王庚编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030120760。本书全面介绍了数学发展纵横谈、数学怪论、数学原子论等数学文化的内容，并阐述数学建模教学工程的理论与实践、高等数学的整体教学法等数学教育的内容。
