卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（云南、贵州篇）
《卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（云南、贵州篇）》,作者:胡浩,钟甫宁,周应恒 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659873。本书是基于留存于南京农业大学经济管理学院的卜凯调查中间统计表，还原整理出的农户层面的数据。主要包括农户家庭规模、农场劳动力利用、农作物生产、储蓄借贷、土地租佃等内容。由于数据量庞大，我们将其中主要内容分为江苏、浙江、山东等13册出版。卜凯基于这
调查
黄淮冬麦区小麦籽粒质量调查与研究
《黄淮冬麦区小麦籽粒质量调查与研究》,作者:魏益民，关二旗，张波等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030362056。本书主要介绍了2008-2010年黄淮冬麦区河南、河北、山东、陕西1385份农户田间小麦籽粒样品，424份粮库仓储小麦籽粒样品的籽粒质量、小麦品种质量，以及小麦品种布局等信息；分析了在生产上质量较为稳定的优质小麦品种的特点；讨论了优质强筋小麦的区域分布特征；提出了生产优质
洪湖生态安全调查与评估（二期）
《洪湖生态安全调查与评估（二期）》,作者:李兆华等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643940。本书通过对洪湖水环境现状、流域主要河渠湖库水环境质量、流域社会经济影响、流域生态系统状态、生态环境保护现状等进行深入调查和评价，系统研究洪湖生态系统状态与生态服务功能的本底、格局及其变化，建立洪湖资源环境本底数据库，揭示人类活动对洪湖生态环境的影响，可为洪湖水污染防治和生态环境项
农村生活垃圾小型焚烧现状调查与分析
《农村生活垃圾小型焚烧现状调查与分析》,作者:岑超平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030655356。本书汇集了国家环保公益性行业科研专项“农村垃圾焚烧污染控制与监管技术研究”的调研成果，对我国农村生活垃圾小型焚烧的现状、技术发展现状及环境监管现状进行了系统的调査和总结，分析了典型的、先进的案例，并介绍发达国家农村生活垃圾处理及监管情况，以期更科学地推动农村生活垃圾小型焚烧技术的进
湖泊生态安全调查与评估
《湖泊生态安全调查与评估》,作者:中国环境科学研究院等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030344793。本书介绍了作者对湖泊生态安全的理解、湖泊生态安全调查与评估方法及内容，阐述了湖泊生态安全调查与评估的程序和方法，剖析了6大湖泊生态安全评估实践，分析了全国重点湖泊面临的主要生态安全问题及其发展趋势，并提出了基于保障湖泊生态系统健康安全为目标的对策。
长江经济带岸线资源调查与评估
《长江经济带岸线资源调查与评估》,作者:段学军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030653994。本书集成长江经济带调查与评估等项目的研究成果，紧密结合国家长江大保护、长江经济带高质量绿色发展的战略需求，采取实地勘察与遥感解译、数学模型相结合的技术方法，以长江滨岸带为突破口开展全流域岸线资源调查研究工作。全书共8章，内容包括理论与方法、长江干支流岸线资源条件调查与评估、长江滨岸带水域
卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（山西、甘肃篇）
《卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（山西、甘肃篇）》,作者:胡浩,钟甫宁,周应恒 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030660619。本书是基于留存于南京农业大学经济管理学院的卜凯调查中间统计表，还原整理出的农户层面的数据。主要包括农户家庭规模、农场劳动力利用、农作物生产、储蓄借贷、土地租佃等内容。由于数据量庞大，我们将其中主要内容分为江苏、浙江、山东等13册出版。卜凯基于这
卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（福建、广东、广西篇）
《卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（福建、广东、广西篇）》,作者:胡浩,钟甫宁,周应恒 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659897。本书是基于留存于南京农业大学经济管理学院的卜凯调查中间统计表，还原整理出的农户层面的数据。主要包括农户家庭规模、农场劳动力利用、农作物生产、储蓄借贷、土地租佃等内容。由于数据量庞大，我们将其中主要内容分为江苏、浙江、山东等13册出版。卜凯
卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（湖南、湖北篇）
《卜凯农户调查数据汇编（1929~1933）（湖南、湖北篇）》,作者:胡浩,钟甫宁,周应恒 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030659880。本书是基于留存于南京农业大学经济管理学院的卜凯调查中间统计表，还原整理出的农户层面的数据。主要包括农户家庭规模、农场劳动力利用、农作物生产、储蓄借贷、土地租佃等内容。由于数据量庞大，我们将其中主要内容分为江苏、浙江、山东等13册出版。卜凯基于这
教师本土文化学习研究：基于内蒙古陈旗一中的田野调查
《教师本土文化学习研究：基于内蒙古陈旗一中的田野调查》,作者:韩雪军 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030682857。文化学习是一种古老的学习形态，人类深置其中而不自知。在多元文化教育时代，教师作为文化传承者，需要在学习本土文化的基础上再实施文化回应性教学。以个案的方式研究教师本土文化学习不仅能够打开文化学习的“黑箱”，还能丰富教师学习的理论体系。 首先，本书从俗民心理的视角分析了
