学做世界公民 : 中美中学生国际理解观比较研究
《学做世界公民 : 中美中学生国际理解观比较研究》,作者:张蓉著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030441379。本书基于实地调查，对中美两国中学生的国际理解观进行比较分析，总结两国在培养青少年国际理解观方面的基础教育改革特点，反思了全球化背景下中国基础教育在培养学生国际理解观方面的现状和存在的问题，提出了促进中国国际理解教育改革的对策。
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