数学教学

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全国自考《小学数学教学论（课程代码：00411）》历年真题汇编（含部分答案）

贰号书单 2021年06月18日 0 点赞 0 评论 10 浏览

全国自考《小学数学教学论（课程代码：00411）》历年真题汇编（含部分答案）

贰号书单 2023年05月06日 0 点赞 0 评论 18 浏览

全国自考《小学数学教学论（课程代码：00411）》历年真题汇编（含部分答案）

本书收录了全国自考“小学数学教学论（课程代码：00411）”的考试真题，并提供部分参考答案。历年真题是很有价值的复习备考资料，通过研习历年真题，可以了解本考试科目的出题风格、难度及命题点。

贰号书单 2023年07月17日 0 点赞 0 评论 18 浏览

数学教学论新编

《数学教学论新编》,作者:代钦 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030541949。本书共十章，第一章为导论；第二章结合中西方数学教育史阐述了中国传统数学教学智慧和苏格拉底“产婆术”之现代价值；第三章为数学课程的含义和分类；第四章为数学教学目标、备课和教学模式；第五章为数学学习理论；第六章为数学教育评价与测评；第七章为逻辑基础知识与数学教学；第八章为数学教学实践

壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 27 浏览

信息观下的数学教学

《信息观下的数学教学》,作者:方均斌著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030387219。本书的宗旨是建立新视野下的一套信息观理论，审视数学课程的教与学。首先用信息效应的观点解读信息概念，接着建立诸如附信息、信息效应区域、信息模块、模块信息等相关的信息基本理论，然后用相关的理论进一步解读数学教学中的若干现象。

壹号书单 2013年09月01日 0 点赞 0 评论 22 浏览

中学数学教学设计

《中学数学教学设计》,作者:黄云鹏编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030421517。本书共分为十一章，包括数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说课等。

壹号书单 2014年10月01日 0 点赞 0 评论 17 浏览

小学数学教学活动设计与案例分析

《小学数学教学活动设计与案例分析》,作者:李晓梅，孔繁成主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030395917。本书分为上、下两篇，每个案例包括教学内容、教学目标、教学重难点、教学实录、阶段评析和总评等部分，解读了课程标准的基本理念、课程目标、数学思想、教学策略、教学方法的内涵。

壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 16 浏览

逻辑与数学教学

《逻辑与数学教学》,作者:寿望斗编著 出版社:科学出版社 ISBN:13031955。逻辑学是研究人类正确思维的规律和形式的科学。要严整地、循序渐进地思考，就必须正确地了解、掌握和使用思维的形式，并遵守正确的思维规律。本书简明扼要地介绍一些必要的逻辑知识。 本书以初等数学为例，通俗易懂地阐述了逻辑在数学教学中的应用，以及怎样培养学生的逻辑思维能力，

壹号书单 1979年03月01日 0 点赞 0 评论 14 浏览

数学教学论

《数学教学论》,作者:陆书环 傅海伦 出版社:科学出版社 ISBN:7030128680。本书以现代教育的最新理论研究成果为依据，介绍国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大且基本的问题。

壹号书单 2004年03月01日 0 点赞 0 评论 12 浏览

中学数学教学设计 | 2版

《中学数学教学设计 | 2版》,作者:何小亚，姚静主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030351463。本书内容包括：数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课、听课、评课，数学教学设计的原理与策略。

壹号书单 2012年07月01日 0 点赞 0 评论 18 浏览