数学教学
数学教学技能学习教程
《数学教学技能学习教程》,作者:曹新 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030567444。本书根据《中学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》的共同要求，从教学前、教学中、教学后三个环节建构职前数学教师需要学习的基本教学技能，全书共分四个部分，数学教学技能概述、教学前数学教学技能、教学中数学教学技能、教学后数学教学技能等。
数学教学设计原理的构建
《数学教学设计原理的构建》,作者:涂荣豹 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030578457。本书通过对各类真实的高中数学教学案例的分析和评论，研究中学数学教学的特点，深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学课堂教学的指导，揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质，提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法，构建数学课堂教学评价的基本原理。本书共八章，内容包
中学数学教学技能案例精选
《中学数学教学技能案例精选》,作者:叶立军,王勇强,曹建军编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030619723。《中学数学教学技能案例精选》分上下两篇。上篇是问题篇,分别从如何树立学生意识、如何研读教材、如何确定教学目标、如何导入新知、如何有效提问、如何设计课堂练习六个问题出发,从理论和实践两方面阐述了课堂教学的六个基本技能。下篇是案例篇,分别从教学设计、说课、说题三个方面给出了案例,从
小学数学教学活动设计与案例分析
《小学数学教学活动设计与案例分析》,作者:李晓梅，孔繁成主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030395917。本书分为上、下两篇，每个案例包括教学内容、教学目标、教学重难点、教学实录、阶段评析和总评等部分，解读了课程标准的基本理念、课程目标、数学思想、教学策略、教学方法的内涵。
提升中学数学教学质量的评价——基于SOLO分类法的研究
《提升中学数学教学质量的评价——基于SOLO分类法的研究》,作者:吴有昌等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030541086。本书为广东省教育科研“十二五”规划课题“SOLO分类学在构建中小学生学业质量监测体系的应用”的主要研究成果，从理论上研究了SOLO分类法(学)的先进性、创新性、应用性，获得了一些重要研究结论，并介绍了应用SOLO分类法开展数学教学与评价的一些实践案例，从实证的角
