数学教学
小学数学史料与数学教学
《小学数学史料与数学教学》,作者:邵汉民著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030399977。本书共5章，内容包括数的产生，自然数的特征，形的认识，形的拓展，数学符号等。
信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究
《信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计研究》,作者:王光生著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030326225。本书以信息技术与数学课程深层次整合为研究视角，以充分体现数学二重性特征的基于问题的教学设计为研究对象，以先进的教育教学理论为基础，构建了基于课堂网络学习环境的数学问题解决学习模型；并利用此模型分析了课堂网络环境下数学问题解决过程的系统结构及其运行的阶段性特征，进一步构建了信息
数学教学设计与案例分析
《数学教学设计与案例分析》,作者:陈引兰,李必文 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030663276。全书共四章。第一章数学教学设计概述，介绍数学教学设计的概念、理论依据和类型。第二章介绍数学教学设计的具体内容：三要素、模式及评价。第三章结合案例介绍七类课型的教学设计，案例主要是编著者长期指导学生参加各级各类讲课训练和比赛中师生共同编写及从参加基础教育研讨中收集的，案例中包含编著
中学数学教学设计 | 2版
《中学数学教学设计 | 2版》,作者:何小亚，姚静主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030351463。本书内容包括：数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课、听课、评课，数学教学设计的原理与策略。
中学数学教学设计（第三版）
《中学数学教学设计（第三版）》,作者:何小亚,姚静 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030633507。本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论，以初中、高中数学新教材作为素材，内容包括数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课·听课·评课，数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架
中学数学教学设计与案例研究
《中学数学教学设计与案例研究》,作者:熊惠民主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030380760。本书共9章。内容包括：数学教学设计概述、数学教学设计的前期分析、数学教学过程的设计、数学概念的教学设计、数学方法的教学设计等。
