后进生的心理特点与教育
《后进生的心理特点与教育》,作者:李洪元 出版社:科学出版社 ISBN:70318。后进生的教育是学校工作的难点之一，也是许多教师和家长感到棘手的问题。怎样的孩子才算是后进生？后进生在品德、智力和个性方面有哪些心理特点？后进生是怎样形成的？怎样教育后进生？本书在对数百名中、小学后进生进行系统调查研究并在参阅国内、外有关研究资料的基础上，着重从心理学的角度，探讨了
教育
西南教育论丛（第2辑）
《西南教育论丛（第2辑）》,作者:张诗亚,孙振东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030463227。本书为《西南教育论丛（第 2 辑）》。全书由“教育基本理论”“民族教育”“课程与教学论”“教师教育”“基础教育”五个板块组成，共收录文章 13 篇，其内容主要涉及教育学学科属性、教育理论与实践关系、少数民族文化的传承、民族偏远地区教师生存状态，以及民族地区教育均衡发展问题等。
技术-教育-人的发展：教育技术价值论
《技术-教育-人的发展：教育技术价值论》,作者:左明章 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030569561。如何认识与实现教育技术的价值？本书以技术哲学关于技术本质和技术价值观的相关认识为指导，以教育技术的历史与现实分析为基础，指出教育技术是为了满足教与学的需要而采用的物化技术和智能技术的总和，是人类认识教育和改造教育的一种本质力量的体现，是现代教育的一种展现与解蔽方式，是技术理性在教
思想·心理·行为一体教育模式探索与实践
《思想·心理·行为一体教育模式探索与实践》,作者:余小平,梅挺 出版社:科学出版社 ISBN:9787030500892。本书精选了成都医学院在实施医学人文教育过程中涌现出的七十余篇文章，归为“理论研究”“实践探索”“学子心语”三个篇章，介绍“思想·心理·行为一体”教育模式的基本要义，医学人文素质教育课程体系的构建及教育教学方法，医学人文素质行动、医学人文论坛、社会实践等为代表的第二课堂活动，以及
高校学生心理教育与咨询
《高校学生心理教育与咨询》,作者:许国彬主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030346643。本书回顾了我国高校心理教育与咨询的历史，分析了心理教育与咨询的现状及问题，展望了未来的发展趋势，对高校学生心理教育与咨询的内容、方式进行了全面、系统的论述，既是一本对大学生进行心理教育与咨询的教材，又是一本研究大学生心理教育与咨询的参考书。
教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价
《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》,作者:詹艾斌等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030588982。《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》以近年来的中外重要教育文艺作品为关注对象。这些作品在总体上具有颇为浓郁的现实主义品格，或者说，大多表现出一种颇具批判品格的现实主义精神，可以称之为“教育的时代性镜像”。它是教育的一面“镜子”，从中可以洞察当下教育在取得重大发展成就的同
中国应急教育与校园安全发展报告2017
《中国应急教育与校园安全发展报告2017》,作者:高山 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530318。学校作为社会组织，其成员的活动难免会遇到各种安全风险，面对校园安全事件，师生往往缺乏自我保护的意识和技能，许多学校的人防、物防和技防水平与校园安全保障的需求仍然存在差距。本书总结2016年中国应急教育与校园安全发展的基本情况，分析校园安全事件的特点，揭示校园安全管理面临的挑战与发
电子游戏的教育性分类和评价体系
《电子游戏的教育性分类和评价体系》,作者:王蔚著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030272492。本书内容包括：电子游戏的教育性分类体系、语言型电子游戏的评定、音乐型电子游戏的评定、逻辑型电子游戏的评定、视觉型电子游戏的评定、运动型电子游戏的评定、社交型电子游戏的评定等。
