教育
勇气品格的测评与教育
《勇气品格的测评与教育》,作者:程翠萍著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030627452。《勇气品格的测评与教育》基于人格研究中国化的视角，对勇气品格的测评与教育进行了系统分析，通过考察历史先哲和当代公众的勇气观，剖析典型勇者吴宓的人格特征，建构出勇气的结构模型；在此基础上设计了具有高信效度的勇气测量工具，利用此工具探索了勇气的年龄、性别、学历、婚恋特征，其与自立、自
教育统计与测评导论 | 2版
《教育统计与测评导论 | 2版》,作者:刘新平，张运良编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030385499。本书系统讲述了教育统计，教育测量与评价的基础知识，主要内容包括描述性统计，概率论基础，推断性统计，教育测量概述，教育评价概述等。
尊严与幸福之路——医学院校残疾人大学生“三合”教育模式
《尊严与幸福之路——医学院校残疾人大学生“三合”教育模式》,作者:王滨 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030548528。 医学院校开展残疾人教育是医学院校利用其教育资源和医疗资源的优势有效服务社会的一个新渠道。本书是山东省2012年高校教学改革重点项目“全纳教育下医学院校残疾人三合教育模式研究”的成果。本书以全纳教育理念为引导，针对残疾人大学生的身心特征，在总结滨州医学院30余年
高等院校学术诚信教育读本
《高等院校学术诚信教育读本》,作者:李辉,吴明军,张莉 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030648785。学术之道，诚信为本。为全面推进高校和科研机构科研诚信与学术规范，营造诚实、自律、规范、创新、有为的学术氛围，进一步强化高校科研诚信与学术规范意识，加强过程化管理，端正学术风气，在参考国家相关法律法规、政策文件基础之上，本读本结合科研活动全流程中常出现的各类问题，采取图文并茂的方式
大学生心理教育与发展
《大学生心理教育与发展》,作者:程玮主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030219992。本书以大学生的心理健康成长为主线，围绕大学生心理发展的特点、运用心理学基本理论从心理健康概述、自我认知、优在发展、积极调适等方面，系统介绍了大学生在学习生活中遇到的各种常见的心理问题及其表现、诱发原因及调适的方法。
善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式
《善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式》,作者:甘健侯,赵波,李艳红 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030514967。2012年，大规模开放在线课程（Massive Open Online Courses，MOOC，又称慕课）引起全世界的广泛关注，然而MOOC迅速发展的背后存在许多不足。MOOC本质上是互联网时代教育变革和发展所催生的新型在线教育形式，只有真正实现学习者的自
学前儿童科学教育与活动指导（第二版）
《学前儿童科学教育与活动指导（第二版）》,作者:周京峰,李艳 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030633750。本书按照理论与实践相结合的原则组织编写,尤其注重实践能力的培养。全书共9章,前4章为理论部分,详细介绍了学前儿童科学教育的内涵及价值、目标及内容、方法与途径；后5章具体介绍集体教育活动、区域活动的设计与指导,学前儿童科学教育活动的评价及学前儿童科学教育讲课与说课训练。从结构
