教育

师生教育话语研究

《师生教育话语研究》,作者:胡之骐著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030378842。本书沿用哈贝马斯的公共领域理论框架,力图分析出教育领域内教师群体与学生群体在面临教育问题时所产生的教育话语的相关特征及所展现出的社会功能。本书从师生群体对于我国学业考试制度的态度和意见上进行了实证考察,确定了在教育领域内师生教育话语的力量呈现为分化与对抗、协作与结盟等表现形式。师

幼儿好奇心发展与教育促进研究

《幼儿好奇心发展与教育促进研究》,作者:刘云艳,张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030397386。本书从主要从教育心理学与发展心理学的角度,以幼儿真实的生活情景为背景,采取量的研究与质的研究相结合的方式,从宏观与微观的角度系统探讨幼儿好奇心结构、发展的特点、影响幼儿好奇心发展的因素以及教育促进的问题。

教育治理视野下的学校改进

《教育治理视野下的学校改进》,作者:燕新 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672995。教育关乎我们的未来。为有效应对世界范围内新一轮科技革命和产业革命以及我国社会转型对人才培养的新需求,我国学校改进应适应和引领新时代社会发展新趋势和新要求,以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。教育治理视角下的学校改进应在政府的主导下,通过参与、对话、协商等形式,

虚拟现实技术在教育中的应用

《虚拟现实技术在教育中的应用》,作者:汤跃明编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030183316。虚拟现实是运用计算机技术,在用户眼前生成一个虚拟的环境,使人感到象真实存在的一种技术。本文结合虚拟现实的特征,分析了现代教育理论,列举了虚拟现实在课堂教学中的一些应用,指出虚拟现实技术是教育技术的一个新发展。

计算机辅助教育

《计算机辅助教育》,作者:孙启美著 出版社:科学出版社 ISBN:7030169484。本书分为上、下两篇。上篇分别介绍多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术、人工智能技术等;下篇介绍如何运用计算机技术来设计、开发教育教学资源等。

信息素养能力与教育

《信息素养能力与教育》,作者:张静波 等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198563。本书包括基础篇、能力篇和教育篇。分别阐述了信息素养的基础与发展概况、信息素养知识与技能、信息素养教学模式与技术方法等。

应用性本科教育导论

《应用性本科教育导论》,作者:高林等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030178645。本书以课程研究为重点,对应用性本科教育的内涵、培养目标、课程模式、教学方法、实践教学等进行理论探讨和阐释,提出应用性本科教育的理论框架体系。

学前儿童语言教育

《学前儿童语言教育》,作者:朱海琳主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030247346。本书主要包括两方面内容:学前儿童语言发展和教育的基本理论;学前儿童语言教育活动设计、组织与实施的要点。

教育统计学

《教育统计学》,作者:张磊,姜孟瑞 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030565334。统计学素养、方法论层面的思考与训练,对教师提升教育素养、教育评价能力以及研究能力至关重要。教育统计学致力于唤起人们的方法意识、致力于奠定教师统计学知识基础,将统计学的一般原理和方法应用于教育研究,是一门相对独立的分支应用学科,是教育科学研究方法的重要组成部分,属于方法论范畴。全书

教育现代化与地方高校转型发展研究

《教育现代化与地方高校转型发展研究》,作者:夏季亭,帅相志主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030605139。《教育现代化与地方高校转型发展研究》从教育现代化面临的形势和任务出发,分析了地方高校转型发展中存在的问题和制约因素,深入探讨了教育现代化与地方高校转型发展的关系;以山东等省市地方高校为个案,总结了地方高校在转型发展中取得的阶段性成绩;同时,借鉴国外先进国家应用技术大学发展的经验