教育

环境物理教育

《环境物理教育》,作者:张辉,刘丽,李星著 出版社:科学出版社 ISBN:7030144422。本书将自然科学、环境科学和环境教育学有机的结合在一起,把环境科学知识同环境文化、环境道德、环境法治、可持续发展等新概念和新观点联系起来。内容包括环境物理教育概述、环境物理科学知识的具体阐述、环境物理教育的实施等。

高职院校业余党校教育读本

《高职院校业余党校教育读本》,作者:陈子祥,庄雷,张联英主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030326171。本书共5篇10章,内容包括:中国共产党的诞生——”开天辟地的大事变“;没有共产党,就没有新中国;只有中国共产党才能发展中国、中国共产党的性质、指导思想;党的纲领和宗旨;中国共产党的组织制度和纪律;以及入党条件及其基本程序等。

教育统计学

《教育统计学》,作者:张磊,姜孟瑞 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030565334。统计学素养、方法论层面的思考与训练,对教师提升教育素养、教育评价能力以及研究能力至关重要。教育统计学致力于唤起人们的方法意识、致力于奠定教师统计学知识基础,将统计学的一般原理和方法应用于教育研究,是一门相对独立的分支应用学科,是教育科学研究方法的重要组成部分,属于方法论范畴。全书

计算机辅助教育

《计算机辅助教育》,作者:孙启美著 出版社:科学出版社 ISBN:7030169484。本书分为上、下两篇。上篇分别介绍多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术、人工智能技术等;下篇介绍如何运用计算机技术来设计、开发教育教学资源等。

信息素养能力与教育

《信息素养能力与教育》,作者:张静波 等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030198563。本书包括基础篇、能力篇和教育篇。分别阐述了信息素养的基础与发展概况、信息素养知识与技能、信息素养教学模式与技术方法等。

学前儿童语言教育

《学前儿童语言教育》,作者:朱海琳主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030247346。本书主要包括两方面内容:学前儿童语言发展和教育的基本理论;学前儿童语言教育活动设计、组织与实施的要点。

应用性本科教育导论

《应用性本科教育导论》,作者:高林等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030178645。本书以课程研究为重点,对应用性本科教育的内涵、培养目标、课程模式、教学方法、实践教学等进行理论探讨和阐释,提出应用性本科教育的理论框架体系。

法国工程师教育

《法国工程师教育》,作者:熊璋主编;于黎明[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030357502。本书分历史篇、特色篇、成就篇、精英篇、法国工程师教育在中国五部分。介绍了具有200余年历史的法国工程师教育,包括工程师学历教育体系的形成、发展、现状,以及人才培养模式的特点、工程师学校特色、育人贡献等。

幼儿好奇心发展与教育促进研究

《幼儿好奇心发展与教育促进研究》,作者:刘云艳,张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030397386。本书从主要从教育心理学与发展心理学的角度,以幼儿真实的生活情景为背景,采取量的研究与质的研究相结合的方式,从宏观与微观的角度系统探讨幼儿好奇心结构、发展的特点、影响幼儿好奇心发展的因素以及教育促进的问题。

教师道德教育论

《教师道德教育论》,作者:王荣德著 出版社:科学出版社 ISBN:7030133455。本书在对教师道德教育的内涵、意义、历史演变、内容体系等方面介绍的基础上,着重从教师道德教育的理念、模式、时间三个层面上进行研究和阐述,反映了新世纪教师道德教育的理念和要求。