中小学机器人教育的理论与实践
《中小学机器人教育的理论与实践》,作者:钟柏昌 出版社:科学出版社 ISBN:9787030508218。本书首先梳理我国中小学机器人教育发展的现状，在此基础上提出推动机器人普及教育的若干策略；然后从知识内容维度和物化成果维度出发提出四类机器人教学模式，基于课程开发实践介绍了初中和高中两册机器人教材的编写思路和内容框架，采用个案研究总结两所中学开展机器人与创客教育的校本经验，基于实践探索展示并反思
教育
陕西高等继续教育学分银行 : 终身教育立交桥的构架与实践
《陕西高等继续教育学分银行 : 终身教育立交桥的构架与实践》,作者:王振龙 出版社:科学出版社 ISBN:9787030459008。本书以陕西省为例系统介绍了构建面向全民终身学习“立交桥”的历史背景、发展需求、理论与实践探索。全书由引子(序)、调研与综述、探索与成果和历程与展望几部分构成。书中既有对国内外“学分银行”研究与实践的分析综述，又有对陕西高等继续教育学分银行的目标、定位与基本功能的全面
虚拟现实技术在教育中的应用
《虚拟现实技术在教育中的应用》,作者:汤跃明编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030183316。虚拟现实是运用计算机技术，在用户眼前生成一个虚拟的环境，使人感到象真实存在的一种技术。本文结合虚拟现实的特征，分析了现代教育理论，列举了虚拟现实在课堂教学中的一些应用，指出虚拟现实技术是教育技术的一个新发展。
成都市教育现代化发展水平监测年度报告.2021年卷
《成都市教育现代化发展水平监测年度报告.2021年卷》,作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030715401。《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及
大学本科教育的“学习范式”转型：国际趋势与本土探索
《大学本科教育的“学习范式”转型：国际趋势与本土探索》,作者:吴立保 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030708281。进入21世纪，信息化成为推动高等教育变革的重要力量，受此影响，本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型，涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面，其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下，本科教育的发展理念、课程改革、教师发展
汉字文化圈数学传统与数学教育 : 第五届汉字文化圈及近邻地区数学史与数学教育国际学术研讨会论文集
《汉字文化圈数学传统与数学教育 : 第五届汉字文化圈及近邻地区数学史与数学教育国际学术研讨会论文集》,作者:李兆华主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030139372。本论文集的文章内容涉及东方古典数学研究、汉字文化圈数学的交流史研究、亚洲数学由传统向现代化发展的历史研究等领域。
