大学生心理健康教育项目化教程
《大学生心理健康教育项目化教程》,作者:倪海珍,潘绿萍 出版社:科学出版社 ISBN:9787030514080。本书汲取项目化教学理念，针对大学生在成长过程中面临的主要问题：环境适应、自我认识、情绪管理、挫折应对、学会学习、人际交往、性与恋爱、合理休闲等，设计为9个项目，将每一个项目的学习内容整合为2～3个模块，每一个模块下设学习目标、学习导航、心理训练、心理测试、课堂延伸和学习收获等6个
心理健康教育
广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究
《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》,作者:余欣欣等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030719089。本书对广西农村中小学心理健康教育现状进行了调查，并在调查的基础上提出相应的对策。本书以广西农村小学生和初中生为研究对象，调查了广西农村小学生、初中生的心理健康特点及幸福感特点，提出农村中小学积极心理健康教育体系，包括心理健康课程体系、团体辅导活动体系、心理健康教育保障体系、
大学生心理健康教育实践手册
《大学生心理健康教育实践手册》,作者:郭朝辉,邓猛,程虹娟 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030545299。本书是与《大学生心理健康教育》配套的实训实操手册。根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，以训练和提升大学生心理能力为主线，包含心理测评、自我训练、心理活动等，既有自我评估和训练，又有团体辅导和活动，使理论教学与实践体验紧密结合。本书保持了与《大学生心理健
大学生心理健康教育 : 理解·规范·提高 : 教师用书
《大学生心理健康教育 : 理解·规范·提高 : 教师用书》,作者:金宏章，张劲松主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030268105。本书分为十二章，内容包括：自我意识：人贵有自知之明；意志：在超越平凡中成长；个性：展现生命的精彩；择业心理：规划你的职业生涯等。
学校心理健康教育教师胜任特征研究
《学校心理健康教育教师胜任特征研究》,作者:王智，张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030346872。本书采取综合研究取向，将质性研究与量化研究相结合，遵循“理论-实证-析因-对策”的研究思路，探讨了中国内地学校心理健康教育教师胜任特征的结构、特点、影响效应模型及其培养等基本问题，涉及学校心理健康教育教师胜任特征测量工具编制、学校心理健康教育教师胜任特征特点、学校心理健康教育教师
大学生心理健康教育（第四版）
《大学生心理健康教育（第四版）》,作者:段鑫星,赵玲,李红娇 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030568366。 本书以大学生的心理健康成长为主线，分析大学生中普遍存在的心理困惑，在理论和实践的结合点上，对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预、网络心理、生命意识和幸福成长等方面的问题，给出心理健康教育理论体系与
医学生心理健康教育（第二版）
《医学生心理健康教育（第二版）》,作者:杨贵英,徐浩岚 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030656421。本书在促进医学生心理健康这一框架下，对自我认识与探索、医学生人格养成、生涯规划、学业发展、情绪管理、人际交往、两性关系、压力管理、挫折应对、生命教育、危机干预、异常心理、心理咨询、积极心理等方面进行了独具特色的探讨。
