学校心理健康教育教师胜任特征研究
《学校心理健康教育教师胜任特征研究》,作者:王智，张大均著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030346872。本书采取综合研究取向，将质性研究与量化研究相结合，遵循“理论-实证-析因-对策”的研究思路，探讨了中国内地学校心理健康教育教师胜任特征的结构、特点、影响效应模型及其培养等基本问题，涉及学校心理健康教育教师胜任特征测量工具编制、学校心理健康教育教师胜任特征特点、学校心理健康教育教师
心理健康教育
广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究
《广西农村中小学积极心理健康教育体系构建研究》,作者:余欣欣等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030719089。本书对广西农村中小学心理健康教育现状进行了调查，并在调查的基础上提出相应的对策。本书以广西农村小学生和初中生为研究对象，调查了广西农村小学生、初中生的心理健康特点及幸福感特点，提出农村中小学积极心理健康教育体系，包括心理健康课程体系、团体辅导活动体系、心理健康教育保障体系、
大学生心理健康教育 : 理解·规范·提高 : 教师用书
《大学生心理健康教育 : 理解·规范·提高 : 教师用书》,作者:金宏章，张劲松主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030268105。本书分为十二章，内容包括：自我意识：人贵有自知之明；意志：在超越平凡中成长；个性：展现生命的精彩；择业心理：规划你的职业生涯等。
大学生心理健康教育（第二版）
《大学生心理健康教育（第二版）》,作者:李有华 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696007。本书根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成，全书共十四章，分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、创新与创新思维、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、
大学生心理健康教育（第二版）
《大学生心理健康教育（第二版）》,作者:胡莹,李彦章 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685032。本书是根据教育部相关文件精神，结合大学生身心发展特点和社会实际，专门为高等院校大学生编写的具有理论性和操作性的心理健康教育课程教材。内容包括心理健康概述、适应、自我意识、人格完善、学习心理、情绪管理、人际关系、爱情观、挫折应对、网络心理、职业生涯规划、生命教育共12个专题进行较为
民族院校心理健康教育理论与实践
《民族院校心理健康教育理论与实践》,作者:田晓红著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030266460。本书不仅详述了民族院校心理健康教育的基本知识和特殊性问题，还设计了适用于民族院校心理健康教育课程的专题与特色活动，总结了民族院校心理健康教育模式，并从文化与社会支持的角度构建了民族院校大学生心理危机干预的体系。
