有机化学学习及解题指导 《有机化学学习及解题指导》,作者:冯金城,郭生主编;华北东北等九所高等师范院校合编 出版社:科学出版社 ISBN:703007419X。 壹号书单 1999年09月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
论技术增强的关联学习 《论技术增强的关联学习》,作者:段金菊 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030653079。本书针对以c MOOCs为典型代表的关联学习所存在的问题,基于技术增强视角探索关联学习的新规律,把握技术对社会知识建构和联通交互的干预作用,提升关联学习相关问题解决的适用性;通过建立技术增强关联学习的模型,克服了以往研究中基于证据研究相对不足的问题,该成果的扩展可为c MOOCs 壹号书单 2020年06月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
电脑入门完全学习手册 《电脑入门完全学习手册》,作者:前沿文化编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030355423。本书以电脑基础操作——Windows操作系统——电脑打字——常用软件——电脑办公——上网——电脑日常维护为主线,循序渐进的讲解了电子计算机的基本知识。 壹号书单 2012年10月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
电子元器件检测与维修完全学习手册 : 实战范例教学 《电子元器件检测与维修完全学习手册 : 实战范例教学》,作者:张军编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030295088。本书共15章,系统地讲解了看懂电路图的基本方法,元器件维修常用工具和使用方法,电阻器、电位器、电容器、电感器等以及集成电路的功能特点、检测方法,最后讲解了基本电路组成、功能等。 壹号书单 2011年01月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
Photoshop Illustrator InDesign CS4创意、设计与制作全能学习手册 《Photoshop Illustrator InDesign CS4创意、设计与制作全能学习手册》,作者:创锐设计编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030259127。本书分为Photoshop CS4图像处理、Illustrator cs4矢量图形绘制、InDesign CS4专业排版和创意设计综合实例四个部分。 壹号书单 2010年04月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
自动控制原理学习与考研指导 《自动控制原理学习与考研指导》,作者:梅晓榕主编 出版社:科学出版社 ISBN:703011244X。本书共收集习题400多道,有控制系统概述、数学模型、时域分析、根轨迹法、频域分析、系统设计、非线性控制系统、离散系统、状态空间分析与设计等内容。 壹号书单 2004年04月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
动态群体决策 : 个体交互、知识学习和观点演化 《动态群体决策 : 个体交互、知识学习和观点演化》,作者:杨雷,左文宜著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030327581。本书内容包括:群体决策理论概述;电子民主与公众参与决策;电子民主的决策时间影响因素研究;群体决策中的知识学习;动态群体决策的绩效评价体系与方法等。 壹号书单 2012年01月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
Photoshop CS5完全学习手册 《Photoshop CS5完全学习手册》,作者:前沿文化编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030310057。本书共分为17章,介绍了Photoshop图像处理基础、图像的选取、图像的绘制与修饰、图层的操作、路径的使用、文字的设计、蒙版和通道分析、色彩处理、滤镜应用等内容,并以Photoshop最常见的数码照片修饰、合成特效制作、商业案例制作三大类应用进行了专题讲解。 壹号书单 2011年07月01日 0 点赞 0 评论 53 浏览
范畴化与英语词汇学习 《范畴化与英语词汇学习》,作者:匡芳涛,林文治 出版社:科学出版社 ISBN:9787030458407。本书通过整合范畴化研究的理论体系及研究成果,就英语词汇学习中的范畴化问题进行研究,通过访谈、教学实验和问卷调查等方式获取研究数据和信息,并通过这些数据和信息印证英语词汇学习中的范畴化原则,建立范畴化的基本理论和运用模式。 壹号书单 2015年10月01日 0 点赞 0 评论 53 浏览
数码设备维修完全学习手册 : 实战范例教学 《数码设备维修完全学习手册 : 实战范例教学》,作者:汤建武,张志鹏主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030288820。本书共23章,系统地讲解了数码设备电路板元器件的检修方法;MP3/MP4播放器、U盘、数码相机、数码摄像机的基本功能、结构、工作原理、维护保养方法、拆解技巧;电源电路、时钟电路、接口电路、显示屏电路、音频电路、按键电路等电路的故障分析、故障维修方法、维修实战等。 壹号书单 2010年10月01日 0 点赞 0 评论 53 浏览