学习
课程改革与学习主题构建
《课程改革与学习主题构建》,作者:杨章宏主编;浙江省教育厅师范教育处组织编写 出版社:科学出版社 ISBN:7030127714。本书从构建“学习主题”为切入点,从操作化角度系统地阐述了在执行新课程标准背景下,教学设计的逻辑思路和操作要点。
心理学基础 : 青少年发展与学习
《心理学基础 : 青少年发展与学习》,作者:邓宏宝主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030350947。本书以当前中小学教师所面临的诸多机遇与挑战为背景,以其教育教学岗位所必须具备的基本素质为依据,遵循需求驱动的编写理念,突出“实效性”的取材原则,强调“可读性”的教材设计,分别阐述了青少年在心理过程、注意品质、动力系统、个体差异、社会性发展、品德心理等方面的特点及其教育启示,学习心