认知抑制与高效率学习
《认知抑制与高效率学习》,作者:白学军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030714343。实现高效率学习是解决学生学习负担的重要举措。学习效率不高，不仅影响学生的学习投入，而且也影响学生的学习成绩。认知抑制是指个体在认知加工过程中对无关分心信息的抑制，从而确保更多认知资源投入到当前认知活动之中。因此，认知抑制强调个体在学习过程中的主动性。本书探讨了认知抑制与高效率学习的关系，系统总结
学习
大学本科教育的“学习范式”转型：国际趋势与本土探索
《大学本科教育的“学习范式”转型：国际趋势与本土探索》,作者:吴立保 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030708281。进入21世纪，信息化成为推动高等教育变革的重要力量，受此影响，本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型，涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面，其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下，本科教育的发展理念、课程改革、教师发展
网站设计指南 : 通过Dreamweaver CS3学习HTML+DIV+CSS
《网站设计指南 : 通过Dreamweaver CS3学习HTML+DIV+CSS》,作者:黄军宝编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030207173。本书结合Dreamweaver操作与HTML语法，从零开始，由浅入深地讲解网页设计技术。全书内容包括：网站网页概述篇、网页基础HTML篇、网站构建篇、动态网站篇、Web 2.0网站篇。
半导体器件物理学习与考研指导
《半导体器件物理学习与考研指导》,作者:孟庆巨，孙彦峰编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030267399。本书内容包括半导体物理基础、PN结、双级结型晶体管、金属-半导体结、结型场效应晶体管和金属-半导体场效应晶体管等。
数据驱动的学习分析与适应性干预
《数据驱动的学习分析与适应性干预》,作者:张家华,黄森,缪佳佳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030711779。在信息技术支持的混合学习环境下，借助智能化学习平台和学习分析技术，收集学习数据，分析学习过程，实施精准教学，为探索个性化、适应性的学习干预提供了可能，也促使学习干预的研究和应用由特殊教育领域拓展到普通教育领域。 本书基于数据驱动的研究范式，在梳理国内外有关学习分析和学习干
学习使用多媒体创作工具Authorware 4.0
《学习使用多媒体创作工具Authorware 4.0》,作者:周予滨主编；李丰林编写 出版社:科学出版社 ISBN:7030064410。
知识管理视角下差错学习模型和机制构建研究
《知识管理视角下差错学习模型和机制构建研究》,作者:张家年 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672452。差错学习是组织学习的重要形式之一，既是组织知识增长的主要方式之一，也是组织知识共享和转移的中介。更重要的是，差错学习是组织完善其知识体系、规则体系、制度体系，乃至管理方式变革的重要推动力。本书以知识管理为视角，在情报学、组织学习、差错管理等理论和实践成果基础上，系统地研究差错学
新媒体环境下的学习与评价 : 基于E-Learning Portfolio的实践研究
《新媒体环境下的学习与评价 : 基于E-Learning Portfolio的实践研究》,作者:马炅著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030441560。本书在梳理电子档案袋起源、发展和演变历程的基础上，对电子学习档案袋学习与评价的理论进行了探讨，自主开发了一个过程评价型电子学习档案袋平台，并在此平台上进行了基于过程性评价的实践探索，对学习与评价的数据运用社会网络分析的方法进行了定量的研究
基于深度学习的机器阅读理解
《基于深度学习的机器阅读理解》,作者:张鑫,樊静 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030701008。本书介绍了基于深度学习的机器阅读理解技术，内容涵盖：任务定义与分类、发展历程、模型评测和典型应用；多层感知机、表示学习、卷积网络、循环网络、注意力机制等深度学习基础；基于深度学习的机器阅读理解技术的共性框架；指针网络等代表性模型，以及它们与共性框架的对应关系；本领域的新动向、新趋势，及尚
