学习

认知抑制与高效率学习

《认知抑制与高效率学习》,作者:白学军等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030714343。实现高效率学习是解决学生学习负担的重要举措。学习效率不高,不仅影响学生的学习投入,而且也影响学生的学习成绩。认知抑制是指个体在认知加工过程中对无关分心信息的抑制,从而确保更多认知资源投入到当前认知活动之中。因此,认知抑制强调个体在学习过程中的主动性。本书探讨了认知抑制与高效率学习的关系,系统总结

After Effects CS5 完全学习手册

《After Effects CS5 完全学习手册》,作者:王红卫编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030290731。本书共分十六章,以基础内容为主,配合大量实战演练,详细讲解影视动画基础及非线性编辑、After Effects CS5 快速入门、创建项目合成和管理素材、层和摄像机的使用等。

教师有效学习

《教师有效学习》,作者:洪早清,汪丽梅 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030718495。本书首先探讨了教师有效学习的内涵、教师有效学习的目标与内容、教师有效学习的常规方式与基本方法、教师有效学习自我评价与援助、教师有效学习的自我管理几大块内容。然后在理论思考的基础上,结合案例具体分析了职前教师、新入职教师、成熟教师、专家教师四个阶段教师的有效学习实践,彰显教师学习的共性与个性化特征

深度学习算法及其在网络空间安全中的应用

《深度学习算法及其在网络空间安全中的应用》,作者:龙海侠等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030712738。本书主要研究深度学习模型及其在网络空间安全领域中的应用,包括入侵检测和恶意代码分类。基于PyTorch 第三方工具,提供了深度学习模型的多层感知机、卷积神经网络、循环神经网络,以及入侵检测模型、恶意代码检测模型核心代码的Python 实现。本书可供人工智能、网络空间安全、大数据等

中学物理教师的学习与思考

《中学物理教师的学习与思考》,作者:王力邦编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030246370。本书共十一章,包括中学物理教师的自学、物理学的思想和方法、物理课程改革相关的理论、物理教师应掌握的问题、问题情境与问题设计、中学物理实验教学的思考以及中学物理教材中常遇到的矢量性、瞬时性和相对性问题等内容。

有机化学学习指南与练习 | 2版

《有机化学学习指南与练习 | 2版》,作者:谷文祥,董先明,尹立辉编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030356666。本书分为两大部分。第一部分包括各章知识要点、单元练习、典型题精解和综合练习题及参考答案;第二部分为《有机化学(第三版)》(谷文祥,科学出版社,2012)课后习题的参考答案。

材料力学案例 : 教学与学习参考

《材料力学案例 : 教学与学习参考》,作者:李峰编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030297075。本书通过对具体案例研究分析的过程,指导学生深入理解和运用材料力学原理,提高定性分析与综合应用的能力,书中精选70个案例。

深度学习

《深度学习》,作者:杜金柱,王志刚 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030708342。本书兼顾统计知识的基础性和系统性,系统介绍深度学习基础知识和建模技术。本书共包括7章,第1章介绍机器学习、人工智能和深度学习发展历程及相关概念;第2章介绍深度学习的理论知识,如张量、梯度、损失函数、激活函数、反向传播等;第3章介绍基础神经网络在二分类数据、多分类数据和连续数据上的实例构建;第4章介绍

高等教育国际化:从对比中学习

《高等教育国际化:从对比中学习》,作者:(德)乌尔里希·泰希勒(Ulrich Teichler) 著;包艳华,郭力,李婷婷 译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030724861。本书基于国际比较的视角,对高等教育国际化产生和发展的历史进程进行了深入的探讨,揭示了其内在的充满矛盾的发展规律,同时聚焦于国际学生流动这一关键主题领域,借助“伊拉斯谟项目”和“博洛尼亚进程”分析国际学生数量的变化,

学习使用WPS97

《学习使用WPS97》,作者:聂元铭,周苏明编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030068556。