现代中小学教学策略 9787030486080 李芒,李兰秀,时俊卿 G633.602 科学出版社 2016-06 2016 2016 如果只是进行课程改革而忽视教学策略的转化,课程改革必定无功而返。如果主导者能够采用精准有效的教学策略,再蹩脚的课程设置也会绽放出教育的灿烂光芒。本书探讨了现代教学策略的理论基础,现代教学策略和学习策略教学中存在的各种问题,现代学习方式,教学策略的基本界定,教学策略一般模型
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