高等师范理科创新教育的理论与实践 9787030266064 王力邦编著 中学物理教师专业成长系列丛书 G652.0 科学出版社 2010-02 2010 2010 本书共分两篇。理论篇探讨了创新与创新教育的内涵、科学研究的实践方法和逻辑方法等;实践篇围绕“高等师范的理科生——未来学校的理科教师应当怎么做才能成为学生创新学习的促进者、创新教育教学的研究者以及创新教育的建设者”这一主题展开。
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