我国高等教育决策模式的现状与突破

我国高等教育决策模式的现状与突破
9787030472236
卢晓梅

G649.2
科学出版社
2016-02
2016
2016
我国高等教育决策研究缺乏理论深层建构，简约和技术化，不能为我国高等教育决策提供一种现实的理论参照。构建新型高等教育决策分析模式刻不容缓。 我国现有高等教育决策模式存在缺陷，很难解释或指导现实。综合决策模式是适合我国国情的理想决策模式，包括要素、标准、结构和实现理