教育学视阈中的人 : 基于马克思主义人学的思考

教育学视阈中的人 : 基于马克思主义人学的思考
9787030278814
刘黎明著
教育·心理研究与探索丛书
G40
科学出版社
2010-07
2010
2010
本书把马克思、恩格斯等经典作家关于人性的揭示概括为自然性、社会性、发展性和实践性，以此为逻辑起点深入探讨了教育学视阈中的人性问题，最后，提出了教育中“人的存在”到“人的生成”的教育人学构思。