高校英语教师信息技术应用能力的影响因素研究 9787030600424 孙先洪 著 H319.3-39;G645.12-39 科学出版社 2020-11 2020 2020 本书首先探讨了影响教师进行信息技术与课程整合的因素,重点探讨高校教师计算机自我效能和信息技术整合感知之间的关系,从而对教师的专业发展、行政支持、软件和硬件与他们的信息技术应用能力之间的相关性进行了研究。
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