高校英语教师信息技术应用能力的影响因素研究
9787030600424
孙先洪 著

H319.3-39;G645.12-39
科学出版社
2020-11
2020
2020
本书首先探讨了影响教师进行信息技术与课程整合的因素,重点探讨高校教师计算机自我效能和信息技术整合感知之间的关系,从而对教师的专业发展、行政支持、软件和硬件与他们的信息技术应用能力之间的相关性进行了研究。

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