儿童元认知的发展与培养：聚焦数学
9787030622952
张亚杰著
G613.4
科学出版社
2019-09
2019
2019
《儿童元认知的发展与培养：聚焦数学》分为理论篇和实践篇两部分。理论篇包含了对儿童元认知的研究文献的梳理，具体包括数学活动中儿童元认知发展特点研究、元认知语言研究、家长指导方式与儿童元认知发展的关系研究、数学学习困难儿童的元认知发展特点研究等。实践篇包含了儿童元认知培养的理论基础、
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