三角函数教学内容的解读与重构 9787030679970 沈威 著 G633.642 科学出版社 2021-01 2021 2021 本书从三角函数蕴涵的数学思想、科学价值和数学教学理论出发,对中学三角函数教材的特色与不足之处详细分析,在此基础上,根据三角函数蕴涵的深刻思想、科学价值以及学生的生活现实,从问题驱动角度,对中学三角函数教学内容重构进行理论分析,并给出相应的教学设计案例。
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