中国学生英语词汇联想能力发展研究

中国学生英语词汇联想能力发展研究
9787030667342
张萍 著

H313
科学出版社
2020-11
2020
2020
词汇的多维语义及句法搭配能力发展，一直是中国学生二语词汇习得的薄弱环节。本书以江苏和广东初高中、高职和大学生为观察对象，以英语词汇联想中语义和句法能力的发展为研究目的，从横截面量化对比到个案式质性聚焦，从无语境支撑到多语境覆盖，从观察单个词到解析双字词，将词汇习得与加工对接，将使