多维计算机导论课程教与学的研究与实证

多维计算机导论课程教与学的研究与实证
9787030623485
宋华珠著

TP3-42
科学出版社
2019-11
2019
2019
《多维计算机导论课程教与学的研究与实证》以“计算机科学导论”课程为主要研究对象，从不同角度对该课程的教学进行研究与实证。首先，从计算机科学的学科特性出发，在ACT-R、SOAR、ECIP、粒计算认知模型基础上提出实践环节的认知模型，以此重组课程内容并优化计算机系列课程；确定开放学